این داستان به‌عنوان یک فعالیت پیش‌زمینه‌ای برای روز قبل از تدریس طراحی شده است تا دانش‌آموز پیش از ورود به کلاس، با یک موقعیت داستانی و ملموس با موضوع درس درگیر شود. مریم و نازنین در خانه‌ی عزیزخانم با سینی‌هایی از شیرینی روبه‌رو می‌شوند؛ اما تعداد شیرینی‌های هر سینی بی‌دلیل تغییر نمی‌کند! آن‌ها با دقت به سینی‌ها نگاه می‌کنند و تلاش می‌کنند راز این نظم را کشف کنند. در پایان، با یک چالش جذاب روبه‌رو می‌شوند: سینی دهم به چند شیرینی نیاز دارد؟ انتظار می‌رود دانش‌آموز پس از مطالعه: - به تغییرات بین سینی‌ها و اعداد توجه کند. - درباره‌ی رابطه‌ی بین شماره‌ی سینی و تعداد شیرینی‌ها فکر کند. - بتواند الگوی مشاهده‌شده را ادامه دهد. - برای پیش‌بینی تعداد شیرینی‌های سینی‌های بعدی، از استدلال خود استفاده کند. - با یک پرسش و کنجکاوی ذهنی وارد جلسه‌ی آموزش شود.