مباحث : درس 1: زنگ علوم براساس حل به روش علمی و روش حل مسئله بسیار جذاب و کاربردی

مباحث : فصل 4: اندازه گیری دانش آموزان به صورت عملی با اندازه گیری طول آشنا شده و باعث تقویت مهارت دست ورزی در دانش آموزان می شود.

دانش آموز می تواند: 1-مخلوط های یکنواخت را به درستی در جای خود قرار دهد. 2-مخلوط های غیر یکنواخت را به درستی در جای خود قرار دهد. 3-مواد جامد ، مایع و گاز را به درستی در جای خود قرار دهد. 4- خانه ی مخلوط های که یکی از مواد رونشین می شود را زرد رنگ کند. 5-خانه ی مخلوط هایی که یکی از مواد ته نشین می شود را آبی کمرنگ کند.

شامل سوالات درست و نادرست جای خالی چهارگزینه ای کوتاه پاسخ و بلند پاسخ شروع و پایان برگه ی امتحانی با یک جمله ی مناسب آغاز شده و به پایان رسیده

دانش آموزان ابتدا به سوالاتی در خصوص مساحت قسمت هاشور خورده در شکل های هندسی می پردازند و سپس به حل مساله هایی مربوط به این مبحث می پردازند.

نمونه سوالات این کاربرگ به شکلی طراحی شده تا دانش آموزان به مرور مبحث کسرها و آنچه در پایه چهارم آموخته اند بپردازند.

دانش آموزان با حل کاربرگ می توانند مباحث عددنویسی مربوط به پایه چهارم را مرور کنند و برای ورود به مبحث عدد نویسی پایه پنجم آماده شوند.

کاربرگ الگوهای هندسی جهت تمرین ، تکرار و تثبیت مبحث الگوهای هندسی طراحی شده ، دانش آموز در پایان این کاربرگ ،در مرحله ی پایانی یادگیری، خودش الگوی هندسی را طراحی کرده و ستون های مربوطه را کامل می کند

آزمونک جمع و تفریق اعداد مرکب مربوط به زمان، جهت ارزیابی مبحث جمع و تفریق اعداد مرکب طراحی شده است

مباحث : درس 3: انرژی نیاز هر روز ما

دانش آموز با توجه به متن درس دهم باغچه اطفال می تواند این فعالیت خلاقانه را انجام دهد.در صورت نیاز اگر دانش اموزی توانمند کافی را نداشت می توانید به او بگویید که از کتاب درسی کمک بگیرد. هدف : تقویت مهارت دیداری تقویت دقت

دانش آموز با توجه به مطالب آموخته شده در درس می تواند کلمات خواسته شده را در جدول مشخص شده پیدا کرده و یک بار از روی آن در کادر پایین جدول بنویسد. هدف : تقویت حافظه دیداری تقویت مهارت املا تقویت دقت

هدف از طراحی این کاربرگ تقویت مهارت دقت تقویت حافظه دیداری است. دانش آموز باید جدول سمت چپ را با توجه به جدول سمت راست و جدول سمت راست را با توجه به جدول سمت چپ نکمیل نماید.تا در نهایت دو جدول کاملا شبیه یکدیگر باشد. در جدول جهت رسم شکل ها و محل قرار گیری تصاویر مشخص شده باید دقیقا شبیه جدول دیگر باشد.

این کاربرگ جهت تثبیت یادگیری مبحث تقریب طراحی شده است. و جهت تکلیف می تواند ارایه شود هدف : تثبیت یادگیری مفهوم تقریب

دانش آموز می تواند : 1-اعداد شش رقمی را به حروف بنویسد . 2-برای خواندن اعداد سه رقم سه رقم از سمت راست جدا می کند. 3-جدول ارزش مکانی تا هزار را به درستی رسم می کند. 4-اعداد شش رقمی را به درستی به رقم می نویسد. 5-جایگاه رقم ها در جدول ارزش مکانی را می شناسد و به سوالات آن درست پاسخ می دهد. 6-با محاسبه ارزش هر اسکناس مجموع مبلغی که اسکناس ها نشان می دهند را بنویسد. 7-می تواند یک عدد شش رقمی را به درستی به صورت گسترده بنویسد. 8-گسترده یک عدد را به درستی به عدد مربوط به خودش تبدیل کند. 9-عدد داده شده را به درستی به صورت شکل نشان دهد. 10-اعداد داده شده را به درستی مقایسه می کند. 11-اعداد قبل و بعد اعداد داده شده را به درستی می نویسد. 12-تفریق های با انتقال را به درستی حل می کند. 13-عدد های پنج رقمی و یا شش رقمی خواسته شده را با رعایت تکراری بودن و تکراری نبودن ارقام درست می نویسد .

مباحث : فصل 1: اعداد و الگوها

مباحث : فصل اول- محله‌ی ما

هر صفحه از برگه ی خلاقیتی فوق شامل یک فعالیت یادگیری شامل ( خلاصه سازی در یک جمله ،لغات جدید یاد گرفته شده ، اشنایی با مشخصات کتاب ها و ... ) است که میتوان هر برگه را در پایان هر درس و یا خواندن هر کتاب غیر درسی به دانش آموز داد و به عنوان فعالیت مهارتی در درس نگارش در پوشه کار دانش اموز قرار داد.

مباحث : اردیبهشت ماه

مباحث : درس 1 تا 11