دانش آموزان با لغات مربوط به این فصل از نظر معنی، هم خانواده و مخالف آشنا باشند معانی شعرها را بلد باشند آرایه های ادبی را بشناسند اجزای جمله و نوع جمله را تشخیص دهند به سوالات درک مطلب و تاریخ ادبیات بتوانند پاسخ دهند.

انتظار می‌رود دانش آموزان موارد زیر را بلد باشد: 1- لغات هم معنی، مخالف و هم خانواده 2- معنی اشعار و جمله های دشوار متون 3- درک مطلب 4- آرایه های ادبی 5- معانی ترکیب واژه ها با بن، دوست و گار 6- نوع کلمات از نطر مرکب، مشتق و .... 7- ترکیبات اضافی و وصفی 8- تشخیص نهاد و فاعل

دانش آموز معنا، مخالف و هم خانواده لغات جدید را بلد باشد. معنی عبارتهای سخت را بداند. با کلمات مشتق و مرکب و مشتق-مرکب، ترکیبات وصفی و اضافی آشنا باشد. سوالات درک متن را بلد باشد. در مورد شعر و تاریخ ادبیات آشنایی داشته باشد.

دانش آموز مطالب کلی از کتاب فارسی را بلد باشد، معانی لغتها و عبارت ها، هم خانواده ها و مخالف آنها را بداند. شعرهای حفظی را با معانی آن بلد باشد. بتواند به سوالات درک مطلب پاسخ دهد، عناصر داستان را بشناسد. حروف ربط در جمله را بداند و کلمات را به درستی بتواند گروه بندی کند.

معانی لغات را بلد باشند، در متن کلمات مترادف و هم خانواده را تشخیص دهد. با معانی شعرها و شعرهای حفظی آشنا باشد. نقش دستورهای زبانی را بلد باشد. بتواند با اسامی ترکیب های وصفی و اضافی درست کند. دانش های زبانی آمده در کتاب پنج را بلد باشد. در مورد شاعران آشنایی داشته باشد.

ترس های بجا و نابجا را بشناسد قاره ها و مطالب مربوط به آن را بشناسد عوامل مهاجرت را بداند در مورد صنعت و مطالب مربوط به آن اطلاعات داشته باشد. همسایه های کشور ایران را بشناسد. در مورد راه های حمل و نقل اطلاعات داشته باشد. در مورد مکان های مقدس و واقعه عاشورا اطلاعات داشته باشد. مطالب درس 5، ایران بعد از اسلام را بلد باشد.

دانش آموز با انواع ماشین های ساده و پیچیده (مثل اهرم، گوه، پیچ، قرقره و ...) و کاربرد آنها آشنا باشد، انواع اهرم ها و چگونگی کار آنها و کمک آنها را بداند. مساله های مربوط به قرقره ها و اهرم ها را بلد باشد.

دانش آموز بتواند کسر را به عدد اعشاری و عدد اعشاری را به کسر تبدیل کند، محاسبه اعداد اعشاری روی محور اعداد رابلد باشد، خواندن و نوشتن اعداد اعشاری را بلد باشد، و تناسب را در اعداد اعشاری نیز بداند و بتواند کسرهای شامل اعداد اعشاری را ساده کند.

دانش آموزان موارد زیر را بلد باشد: آشنایی با معنی لغات جدید، کلمات مخالف آنها و هم خانواده برای واژگان جدید درس 13 آشنایی با ترکیب کلمات با “ نویس“ و معانی وازه جدید ایجاد شده بیان آرایه ها در شعر بال در بال پرستوها، حفظ و معانی ابیات شعر آشنایی با مراحل تصویر خوانی

دانش آموز با مفاهیم: متمم، مکمل، نیمساز، قطر، زاویه و ویژگی های چندضلعی‌ها آشنا باشد. تعداد زاویه‌های ایجاد شده از برخورد چند نیم‌خط یا خط را بتواند پیدا کند. اندازه زاویه را در انواع مثلث‌ها، به کمک خطوط نیم ساز و ... پیدا کند.

انتظار می‌رود دانش آموز در راستای پاسخگویی مطلوب به سوالات به مباحث زیر مسلط باشد: - عدد نویسی و آشنایی با مرتبه میلیارد - اعداد مرکب و جمع و تفریق آنها - الگوها - جمع، تفریق، ضرب و تقسیم اعداد کسری و مخلوط - پیدا کردن ضرب عدد مخلوط به کمک مساحت مستطیل - مفهوم تناسب و مساله‌های مربوط به نسبت - درصد و مساله‌های مربوط به آن

دانش آموز موارد زیر را بلد باشد. شاخه گل های قرآن سخنان ائمه و پامبر شخصیت و ویژگی های رفتاری پیامبر اکرم در مورد حضرت مریم، عیسی و کتابش نماز جمعه و اعمال روز جمعه نام های سوره های قرآنی

دانش آموز با مفاهیم زیر راههای ارتباط کلامی و غیرکلامی انواع احساسات و ترس ها گروه و شورا آزاد راه انواع وسایل حمل و نقل با ویژگی های آنها صنعت و صادرات علل افزایش جمعیت، مهاجرت و علل مهاجرت و .... آشنا باشد.

دانش آموز در مورد لغتهای درس 1 تا 5 فارسی بداند، آرایه های ادبی را بشناسد و در مورد تاریخ ادبیات مربوط به درسها اطلاعات داشته باشدو مطالعات: ترس های به جا، نا به جا- ارتباط انسانها، نواحی مختلف ایران، علل افزایش جمعیت و در مورد مهاجرت بداند. هدیه های آسمانی: در مورد حضرت عیسی و کتاب او، پیامبر، یکتایی خداوند و ذکر یکتایی خداوند در اذان و نماز بداند. علوم: انواع ماده، و تبدیل آنها- تغییرات فیزیکی و شیمیایی، تجزیه نور، و فسیل ها را کامل بلد باشد. ریاضی: الگوها، عدد نویسی، کسرها- اعداد مخلوط و عملیات روی آن، ترتیب عملگرها را بلد باشد.

دانش آموز با مراحل کاوشگری آشنا باشد، متغیر مستقل و وابسته را بلد باشد. تغییرات فیزیکی و شیمیایی را بداند. تبدیل حالتهای ماده( انجماد، ذوب و ....) بلد باشد. منشور و عدسی را بشناسد. در مورد تجزیه نور خورشید سوالات مربوطه را پاسخ دهد.

فارسی: معانی لغات، آرایه ها، ترکیبات وصفی و اضافی را بشناسد. علوم: با متغیر مستقل و وابسته در انجام آزمایش آشنا باشد. تغییرات فیزیکی و شیمیایی را بشناید. هدیه: با پیامهای قرآنی مربوط به درس اول آشنا باشد. مطالعات: ارتباط کلامی و غیرکلامی را بشناسد. ریاضی: با عددنوییسی و اعداد مرکب و الگوها آشنا باشد.

دانش آموز باید مخلوط و محلول را بشناسد و با روش جداسازی آنها آشنا باشد، انواع انرژی و تبدیل انرژی را بداند.انتقال گرما را بداند، در مورد کهکشان و سیاره ها اطلاعات داشته باشد، سلول و بخش های آن را بشناسد. در مورد بدن اطلاعات داشته و گیاهان را بشناسد و زنجیره غذایی را بلد باشد. سوالات چهارگزینه ایی، جای خالی، تشریح می باشد.

با مورد جدول بودجه آشنا باشد، در مورد شهر، روستا و زندگی عشایری اطلاعات کاف داشته باشد، در مورد زندگی انشانهای نخستین بداند، فرق جغرافیدان- مورخ و باستان شناس را بداند، با تاریخ و پادشاهان گذشته آشنا باشد، در مورد نواحی مختلف آب و هوایی کشورمان با ویژگی آنها آشنا باشد و با روزهای مهم در تقویم و تعطیلات ملی و مذهبی آشنایی داشته باشد. سوالات به صورت جای خالی، چهار گزینه ایی و درست و نادرست می باشد.

دانش آموز با مفاهیم ریاضی آشنا باشد/ الگو را بشناسد، با مرتیه میلیون و ارزش مکانی اعداد آشنا باشد، انواع جمع و تفریق کسری، اعشاری را بلد باشد، ضربهای دو رقمی در دو رقمی و تقسیم چکشی را بلد باشد، مساحت ها و پیدا کردن زاویه را در شکلهای مختلف بداند، نمودار خط شکسته و خواندن اطلاعات از روی آن را بداند و با عبارتهای احتمال آشنا باشد.

دانش آموز با مفاهیم شعر آشنا باشد، با وازه های جدید دو فصل آشنا باشد، نمودار جمله را در جملات دارای چهار بخش درست رسم کند و مفعول را بشناسد. انشا خوب برای یک موضوع با موضوعات کوچکتر و بندهای مقدمه و نتیجه گیری بنویسد. این آزمون جهت آمادگی دانش آموزان از دو فصل پایانی فارسی برای اردیبهشت ماه می باشد.