سعید علی مردانی
ارزشیابی مداد کاغذی درس 3: کارخانهی کاغذسازی | علوم تجربی ششم دبستان رازی
آزمون علوم تجربی با موضوع "کارخانه کاغذسازی" طراحی شده است تا مفاهیم پایهای شیمی و محیطزیست را در دانشآموزان بررسی کند. این آزمون شامل سوالات زیر است:
1. تکمیل جاهای خالی:
- شناسایی عواملی مانند افزایش جمعیت، فلزات سمی (سرب) و کاربردهای گسترده فلزاتی مثل آهن.
2. درستی یا نادرستی عبارات:
- بررسی خواص اسیدها و واکنش کاغذ پیاچ با اسید صنعتی.
3. تحلیل چگالی مواد:
- تعیین ترتیب قرارگیری مواد (ساچمه آهنی، آب و روغن) در یک بشر بر اساس چگالی.
4. ویژگیهای فلزات:
- شناسایی خواصی مانند رسانایی، چکشخواری و دمای ذوب بالا.
5. تقسیمبندی و مثالهای اسیدها:
- تمایز بین اسیدهای خوراکی (مانند آبلیمو) و صنعتی (مانند جوهر نمک).
6. مفهوم آلیاژ:
- تعریف آلیاژ، مثالهایی مانند فولاد و کاربردهایی برای افزایش سختی فلزات.
7. نکات ایمنی استفاده از جوهر نمک:
- پرهیز از تماس مستقیم با دست و جلوگیری از ترکیب با مواد شوینده دیگر.
8. اثر فاضلاب کارخانهها بر محیطزیست:
- بررسی تأثیر خاصیت اسیدی فاضلاب بر رودخانهها و جانداران.
این آزمون با طراحی سوالات کاربردی و مفهومی، دانشآموزان را به تفکر در مورد اصول علمی و کاربردهای آن در زندگی روزمره و محیطزیست تشویق میکند.
علوم تجربی
ششم
دبستان
access_time_filled1403/09/10
visibility633
سعید علی مردانی
ارزشیابی مداد کاغذی فصل اول و دوم مطالعات ششم دبستان رازی
مفاهیم اصلی مورد ارزیابی عبارتند از: «اجتماعی بودن انسان و نیاز به زندگی گروهی»، اهمیت «پرهیز از سخنچینی» و نقش آن در دوستیها، «مراحل صحیح تصمیمگیری» و تفکر قبل از انتخاب، توجه به «حد و مرز دوستیها»، تشخیص دوستان مناسب، و مشورت با افراد با صلاحیت در تصمیمگیریها، اهمیت انتخاب دوست مناسب و تأثیر آن بر رفتار و اخلاق فرد، تأثیرات منفی پذیرش همه خواستههای دیگران، همچنین لزوم اجتناب از دوستیهای افراطی و حفظ سلامت روانی، و توجه به نکات مهم هنگام انتخاب بهترین راه حلها برای تصمیمگیریهای زندگی.
مطالعات اجتماعی
ششم
دبستان
access_time_filled1403/08/4
visibility663