آزمون مفهومی و مشابه نهایی از بودجه بندی نوبت اول برای دانش اموزان رشته ادبیات و علوم انسانی

برای دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی از درس یک تا شش مطابق بارم بندی ارسال شده از دبیرخانه

- تحلیل واژه‌ها و اصطلاحات عربی شامل ترجمه، مترادف، متضاد و کلمات غریبه. - ترجمه جملات عربی به فارسی با دقت در مفاهیم دقیق و ساختار جمله. - شناسایی قواعد دستوری عربی مانند فعل‌ها (امر، نهی، گذشته، آینده) و اعداد ترتیبی و اصلی. - تقویت مهارت‌های درک مطلب با تمرکز بر پاسخ به سؤالات مرتبط با متن‌های عربی. - تمرین مهارت مکالمه با جملات کوتاه و کاربردی در زبان عربی. - توجه به کاربرد اعداد در زبان عربی از نظر عدد ترتیبی و عملیات حسابی. - استفاده از مفاهیم قرآنی و احادیث در یادگیری زبان عربی و فهم معانی عمیق آن‌ها.

برای دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی بدون پاسخ از 1400 تا دی ماه 1404 جهت آمادگی برای امتحانات نهایی 1405

طرح درس سالانه درس دین وزندگی مختص رشته ادبیات و علوم انسانی مطابق فرم های جدید 1404-1405

طرح درس سالانه درس فلسفه پایه دوازدهم ادبیات و علوم انسانی مطابق با فرم های جدید 1404-1405

طرح درس آموزشی برای درس فلسفه یازدهم رشته ادبیات و علوم و انسانی مطابق با فرم های جدید 1404-1405

طرح درس سالانه درس دین و زندگی رشته علوم انسانی مطابق فرم های جدید و سال تحصیلی 1404-1405

طرح درس سالانه منطق دهم انسانی که تعداد جلسات آموزشی و مفاهیم مربوطه بیان شده مطابق با فرم های مربوطه برای کل سال تحصیلی

بتواند جملات درس ها را ترجمه کند و قواعد ترجمه فعا مضارع و آینده و اسم تفضیل و اسم مکان و اسم مبالغه را ترجمه و تشخیص دهد و بتواند در حد مکالمات کتاب به سوالات پاسخ دهد.

تحلیل دیدگاه فلاسفه اسلامی مانند ملاصدرا، ابن‌سینا، سهروردی و علامه طباطبایی درباره اصالت وجود، نور، نفس و عقل تبیین مراحل تاریخی رشد فلسفه در جهان اسلام از طریق نهضت ترجمه، گفت‌وگوی اعتقادی و ظهور متکلمان شناخت ویژگی‌های حکمت اشراق، فلسفه صدرائی، و وحدت وجود از نگاه عرفانی و فلسفی بررسی تأثیرات علوم طبیعی بر خشوع انسان در برابر خداوند طبق دیدگاه ابن‌سینا تمایز دیدگاه میرداماد درباره اصالت ماهیت و تشبیه ملاصدرا درباره مراتب هستی به نور تبیین نقش حکیم متأله به‌عنوان کسی که هم به عقل برهانی و هم به اشراق عرفانی دست یافته است نقد تأثیر فلسفه‌های جدید اروپایی در عصر مشروطه و ورود ترجمه، دانشگاه و استادان فلسفه غرب به ایران شناخت دیدگاه‌های اسلامی درباره جامعه فاضله، مدنیت، عدالت، رستگاری و علت افول فلسفه پس از صفویان

تفاوت معرفت‌شناسی‌های عقل‌گرایی، تجربه‌گرایی، نسبی‌گرایی و پراگماتیسم در نگاه به منشأ شناخت و اعتبار آن تحلیل دیدگاه فیلسوفان مسلمان درباره روح انسانی، هویت متعالی انسان و نقش عقل در کنترل قوای شهوانی و غضبی مقایسه دیدگاه افلاطون، ارسطو، کانت، دکارت، سهروردی و ملاصدرا درباره حقیقت نفس، فضیلت، آزادی، و سلوک اخلاقی تبیین دیدگاه پوزیتیویسم نسبت به مفاهیم غیرتجربی مانند نفس و روح و رد امکان شناخت علمی آن‌ها نقد نسبی‌گرایی با اشاره به مزایای علمی آن و محدودیت‌های آن در پاسخ به مسائل متافیزیکی و اخلاقی شناخت نقش اخلاق در تکامل اجتماعی از دیدگاه داروینیست‌ها و دیدگاه کانت درباره آزادی و قانون اخلاقی بررسی نگاه حکمت متعالیه به روح انسانی به‌عنوان نهایت تکامل و ظرفیت بی‌نهایت در سیر وجود تأکید بر نقش شهود، عقل، وجدان، و فطرت در کسب معرفت و هدایت انسان به سوی فضیلت در فلسفه اسلامی و غربی

شکل های قیاس اقترانی را تشخیص دهد و بتواند اعتبار و عدم اعتبار قیاس های اقترانی را مشخص کند و دامنه مصادیق را نیز مشخص کند و مغالطات را نیز تشخیص دهد.

دانش آموز بتواند انواع قضیه شرطیه را تشخیص و نوعش را مشخص کند و قیاس استثنایی را تشخیص دهد و مغالطات یا اعتبار و عدم اعتبار استدلال هایی که با قضیه شرطیه یاخته میشود را مشخص کند.

در این کاربرگ دانش آموز باید بتواند انواع مغالطه های روانی را تشخیص دهد و بتواند توضیح و تشریح کند و در عین حال کاربرد های استدلال را بیان کند.

- تعریف و مثال برای انواع قضایای محصوره (موجبه کلیه، موجبه جزئیه، سالبه کلیه، سالبه جزئیه) - تحلیل تناقض، تضاد و تداخل میان قضایا و تعیین صدق و کذب آن‌ها - نگارش عکس مستوی قضایا و توضیح مغالطه‌های مرتبط - تکمیل جدول روابط میان تناقض، تضاد، تداخل و عکس مستوی برای قضایا - تحلیل و توضیح قضیه اصلی و استخراج متضاد، متناقض، متداخل و عکس مستوی آن - توضیح و ارائه مثال‌هایی از مغالطه ایهام انعکاس

بتواند درس سوم و چهارم را به خوبی ترجمه کند قواعد مربوط به اسم تفضیل و ترجمه ان و اسم مکان واسم فاعل ومفعول را بداند فعل و جواب شرط را بتواند در جمله پیدا و ترجمه کند

- برهان اخلاقی کانت و نقش آن در اثبات وجود خدا و نفس مجرد - برهان نظم و نقد دیوید هیوم بر آن - مفهوم واجب‌الوجود و وابستگی موجودات از دیدگاه فلاسفه مسلمان - تفاوت فلسفه اسلامی و اروپایی در معنای زندگی و نقش خدا - برهان‌های افلاطون، ارسطو، فارابی، و کانت برای اثبات وجود خدا - مفهوم عشق از دید ابن‌سینا و نقش آن در حرکت به سوی کمال - اثر ظهور حس‌گرایی و دانشمندان مادی‌گرا بر باورهای دینی در اروپا

- دیدگاه سقراط درباره فضیلت، معرفت، و اهمیت تفکر عقلانی - تأثیر اندیشه‌های سوفسطائیان بر جامعه و کاهش اخلاق و فضیلت - روش بحث سقراطی و تأکید بر پرسش و پاسخ برای کشف حقیقت - مفهوم شک مطلق و تأثیر آن بر معرفت‌شناسی - اثبات خداوند از دیدگاه سقراط و تفاوت آن با تفکرات سوفسطائی - نظریه گرگیاس درباره انکار وجود علم و شناخت - نقش تصحیح اشتباهات گذشتگان در پیشرفت علم و دانش

- توضیح پیام آیات قرآنی مانند «لَقَد مَنَّ اللهُ عَلی المُومنین» در اشاره به وظایف پیامبران شامل تزکیه و آموزش. - تعریف مفاهیمی نظیر «شیعه» به‌عنوان پیروی از دستورات امام علی (ع) بر اساس فرمان پیامبر. - تحلیل ویژگی‌های پیامبران نظیر معصومیت و تأثیر آن بر هدایت صحیح مردم. - بررسی دلایل تدریجی فراموشی تعالیم پیامبران مانند ابتدایی بودن سطح فرهنگی و محدودیت کتابت. - شناسایی علل ختم نبوت شامل جامعیت و پویایی دین اسلام. - تبیین اهداف اقدامات امام علی (ع) پس از خلافت نظیر برقراری عدالت و توزیع عادلانه بیت‌المال. - تأکید بر نقش اخوت اسلامی در تقویت قدرت مسلمانان و کوتاه کردن دست دشمنان از سرزمین‌های اسلامی. - مقایسه اقدامات شیعیان در حفظ احادیث پیامبر با سایر مذاهب به کمک ائمه معصومین.