1- ساختار حکومت جمهوری اسلامی ایران را می‌شناسد. 2- با وظایف رهبری و قوای سه گانه در کشورمان آشناست. 3- با اعضا و نهادهای زیرمجموعه‌ی هر قوه آشناست. 4- تشخیص می‌دهد هر یک از فعالیت‌هایی که حکومت انجام می‌دهد، مربوط به کدام یک از قوای سه گانه است.

می‌تواند الگو را به درستی ادامه دهد و شکل تکرارشونده‌ی آن را رسم کند. می‌تواند جدول شگفت انگیز را با اعداد مناسب کامل کند. مفهوم اعداد 0 تا 5 را شناخته و می‌تواند آ‌ها را بنویسد. مفهوم تفریق را درک کرده و حاصل آن را با عدد نمایش می‌دهد.

1-برای کامل کردن جملات ناقص مهارت دارد.(نویسنده آثار و حفظ شعر) 2-می‌تواند مفهوم عبارات و شعرها را به زبان ساده بنویسد. 3-با مترادف واژه‌ها آشناست. 4-می‌تواند برای کلمات هم خانواده و متضاد بنویسد. 5-واژه‌هایی که نادرست نوشته شده را تشخیص داده و واژه‌ها را درست می‌نویسد. 6-واژه‌های شنیدنی و گوش دادنی را از هم تشخیص می‌دهد. 7-می‌تواند جملات را با حروف ربط مناسب کامل‌ کند. 8-در بند نویسی مهارت دارد.

طرح درس سالانه ریاضی اول شامل شماره تم، تاریخ تقریبی تدریس، عنوان ت و اهداف کلی هر تم در 9 صفحه

سؤالات مربوط به سه درس فارسی ، ریاضی و علوم و از کل کتاب هستند. تصاویر سیاه و سفید انتخاب شده تا قابلیت چاپ را راحت کنه. هم برای مرور در اردیبهشت ماه پس از اتمام کتب درسی مناسبندو هم ایام تابستان

نوشتن نام تصاویر (املای تصویری) کامل کردن جمله با کلمه ی مناسب نوشتن بخش های کلمات کلمه سازی برای توضیحات داده شده جمله سازی برای تصویر و کلمه مرتب کردن جمله های به هم ریخته و ساختن جمله تشخیص کلماتی که صدای آخر آن ها «گ» باشد. تمیز و زیبا می‌نویسد.

انتظار می‌رود در پایان این آزمون دانش آموز بتواند: 1-جمله را با کلمه ی مناسب کامل کند. 2-تصاویری را که در نام آن ها صدای «اِ» به کار رفته، تشخیص دهد. 3-برای نشانه های گفته شده، سه کلمه مثال بزند. 4-بخش های هر کلمه را تشخیص دهدو بنویسد. 5-کلمات نامرتب را مرتب کند و با آن ها جمله بسازد. 6-برای تصاویر جمله بسازد.

می‌تواند از شکل‌ها به تعداد خواسته شده کم کند و حاصل را با عدد نشان دهد. جدول شگفت‌انگیز را با عدد مناسب کامل می‌کند. نیمه‌ی دیگر شکل را با توجه به خط تقارن کامل می‌کند. تعداد اشکال را نوشته و برای مقایسه از نماد کمتر، بیشتر یا مساوی استفاده می‌کند. الگوها را ادامه می‌دهد و شکل تکرار شونده را تشخیص می‌دهد. طول شکل را با کشیدن چوب خط نشان می‌دهد. با اضافه کردن شکل، بین می تواند دو دسته‌ی مساوی درست کند.

کامل کردن جمله با کلمه ی مناسب جمله سازی با کمک تصویر تشخیص صدای «اِ ِ ﻪ ه» در کلمات مختلف مرتب کردن جمله های به هم ریخته و ساختن جمله نوشتنن نام تصاویر (املای تصویری) ساختن کلمه با استفاده از نشانه های داده شده نوشتن بخش ها و صداهای کلمات در جدول

دانش آموز باید تصاویر جانوران از قسمت دوم کاربرگ، رنگ کرده، برش دهد و سپس بر اساس نوع حرکتشان در یک ردیف بچسباند. تـوجـــه: صفحه ی دوم کاربرگ که مربوط به تصویر جانوران است، به دو قسمت تقسیم شده که هر قسمت مربوط به یک دانش آموز است.

دانش آموز باید تصویر مربوط به هر ترکیب را از برگه ی دوم جدا کند، رنگ کند و زیر هر تصویر بچسباند. توجه: صفحه دوم که مربوط به تصاویر هست، به 4 قسمت تقسیم شده و هر قسمت برای یک دانش آموز در نظر گرفته شده است.

نمایش حاصل تفریق شکل ها با چوب خط ادامه دادن الگو و پیدا کردن شکل تکرار شونده ی آن نوشتن اعداد مربوط به دسته های داری 1 و 2 شکل

شمردن اشکال و رنگ کردن خانه ها به تعداد اشکال، آشنایی با مفهوم اضافه کردن و توانایی رسم چوب خط برای سرشماری، آشنایی با جدول شگفت‌انگیز و الگویابی

الگویابی، برقراری تناظر بین تعداد اشکال دو دسته با رنگ کردن، کامل کردن جدول شگفت انگیز و شمردن اشکال با کشیدن چوب خط

دانش آموز: می‌تواند الگوی اعداد اعشاری را ادامه دهد. می‌تواند حاصل جمع وتفریق اعداد اعشاری را به‌دست آورد. می‌تواند مسئله‌های مربوط به اعداد اعشاری را حل کند. می‌تواند حاصل ضرب اعداد اعشاری را به دست آورد. می‌تواند اعداد اعشاری را با هم مقایسه کند. می‌تواند حاصل جمع و تفریق اعداد اعشاری را با محور محاسبه کند.

دانش آموز می تواند: برای داده ها نمودار خط شکسته بکشد. برای داده ها نمودار دایره ای بکشد. میانگین داده ها را به دست آورد. میزان اتفاق افتادن یک رویداد را با عبارات احتمالی مشخص کند.

محاسبه ی حجم مکعب و شکل های ترکیبی محاسبه مساحت لوزی و ذوزنقه و محیط دایره تبدیل واحدهای اندازه گیری مایعات محاسبه محیط دایره اندازه گیری گنجایش

انتظار می رود دانش آموز بتواند: 1-با گوه و انواع آن آشناست و کاربردهای آن را می‌داند. 2-با قسمت های مختلف گوش آشناست و مراحل شنیدن را می‌شناسد. 3- با انواع ماشین های ساده آشناست و کاربرد آن‌ها را می‌داند. 4-می‌داند گیرنده‌های پوست چه کمکی به ما می‌کنند. 5-با قسمت های مختلف چشم و کاربرد آن ها آشناست.

1-برای کامل کردن جملات ناقص مهارت دارد.(نویسنده آثار و حفظ شعر) 2-می‌تواند مفهوم عبارات و شعرها را به زبان ساده بنویسد. 3-با مترادف واژه‌ها آشناست. 4-می‌تواند برای کلمات هم خانواده و متضاد بنویسد. 5-واژه‌هایی که نادرست نوشته شده را تشخیص داده و واژه‌ها را درست می‌نویسد. 6-می‌تواند جملات کوتاه را گسترش دهد و بالعکس. 8-در بند نویسی مهارت دارد.

1-با نکات ایمنی رانندگی در سفرهای جاده‌ای و علل اکثر تصادفات آشناست. 2-انواع صنایع مادر را می‌شناسد و می‌تواند درباره‌ی آن‌ها توضیح دهد. 3-با علل جمعیت کم یا زیاد نواحی مختلف ایران آشناست. 4-آشنایی با عوامل جذب جمعیت 5-می‌تواند اصطلاحات قنات، جمعیت و صادرات را تعریف کند.