هدف کلی درس:آشنایی با معاد به عنوان یکی از اصول دین کلید واژه های درس:معاد/آخرت/قیامت/زندگی برتر/تدبر و تفکر/اصول دین/مرگ/زندگی جاودانه

دانش آموزان پس از پایان این درس می توانند: 1-دانش آموزان بتوانند اعداد سه رقمی را جمع و تفریق کنند. 2-دانش آموزان با مفهوم ارزش مکانی اعداد به طور عمیق‌تر آشنا شوند. 3-دانش آموزان با روش‌های مختلف جمع و تفریق اعداد سه رقمی آشنا شوند.

این گزارش با عنوان کنش پژوهی که به عنوان گزارش درس کارورزی 3 تنظیم شده است، شامل سه فصل می باشد که این سه فصل به شرح زیر است: • فصل اول با عنوان گام اول کنش پژوهی،شامل خصوصیات کارورز،تحلیل موقعیت مدرسه و اهداف و ایده های کارورز می باشد. • فصل دوم با عنوان گام دوم کنش پژوهی،شامل طراحی های آموزشی و گزارش فعالیت آنهاست. • فصل سوم با عنوان گام سوم کنش پژوهی،شامل کد گذاری،تحلیل مفاهیم و نتیجه گیری خود حرفه ای کارورز است.

بدون شک معلمان یکی از متغیّر های مهم به منظور بهبود سستم های آموزشی هستند و یکی از عوامل ایجاد تغییر در جامعه محسوب می‌شوند.توسعه حرفه‌ای معلمان عبارت است از فرآیند و فعالیّت های طرح ریزی شده به منظور افزایش دانش ،مهارت و نگرش حرفه ای معلمان تا اینکه بتوانند موجب بهبود یادگیری دانش آموزان شوند . به منظور دستیابی به توصیفی عمیق و غنی از تجارب،نگرش و ادراک معلمان نسبت به توسعه حرفه ای در دوران تربیت معلم از روش مصاحبه ساختار نیافته و یادداشت های میدانی استفاده شده است.زمان و نوع ارتباط با معلمان در جدول زیر موجود می‌باشد.

درس پروژه یا همان کارنمای معلمی دارای اهمیت فوق العاده ای در رویکرد جدید تربیت معلم است. در واقع این درس حلقه ی پیوند تجارب است تا فرد بتواند ویژگیهای معلم شایسته را کسب کند. آنچه که در این جا مهم است این است که فرد از تجربیات و رویدادهای گذشته ی خود بهره بگیرد تا آینده ی خود که معلمی ایده آل است را تضمین کند.

هدف کلی درس: دانش آموز پس از پایان این درس مفهوم حجم و جرم را بداند. حیطه‌های یادگیری: فراگیران در پایان این جلسه آموزشی قادر خواهند بود: سطح 1 دانشی: 1- واحدهای اندازه گیری جرم وحجم را نابرده و مثال‌هایی بیان کند. 2- تجسم فضایی شکل‌ها را به خوبی طبقه بندی کند. 3- بتواند گسترده مکعب و مکعب مستطیل را رسم و حجم و مساحت قاعده آن را محاسبه کند. سطح 2 مهارتی: 1-توانایی تبدیل واحد ها از طریق جدول تناسب و ضرب وتقسیم را داشته باشد. سطح 3 نگرشی: 1- نیاز به اندازه گیری را در زندگی خود بپذیرند. 2- کاربردهای اندازه گیری حجم و جرم را در زندگی درک کند.

هدف کلی درس: دانش آموز پس از پایان این درس، محاسبات مربوط به مساحت دایره را انجام دهد.

هدف کلی درس: دانش آموزان در پایان این درس کاربردهای اندازه گیری را بدانند. پیامدهای یادگیری (اهداف رفتاری): حیطه های یادگیری، فراگیران در پایان این جلسه آموزشی قادر خواهند بود: سطح1: دانشی 1-واحد های اندازه گیری طول وسطح را نابرده و مثال هایی بیان کند. 2-برخی از کارکرد های اعضای بدن در اندازه گیری را توضیح دهد. 3-مباحث مربوط به سطح و مساحت را توضیح دهد. سطح2: مهارتی 1-توانایی تبدیل واحد ها از طریق جدول تناسب وضرب وتقسیم را داشته باشد. 2-مهارت استفاده از وسایل اندازه گیری مانند ترازو،خط کش و... داشته باشد. سطح3: نگرشی 1-نیاز به اندازه گیری را در زندگی خود بپذیرند.

هدف کلی درس:آشنایی با منابع آبی ایران پیامدهای یادگیری (اهداف رفتاری): فراگیران در پایان این جلسه آموزشی قادر خواهند بود: دانشی: 1-منابع آب شیرین را نام ببرد و توضیح دهد. 2-علل کم آبی در ایران را بیان کند. 3-چند مورد از عوامل آلوده کننده آب را نام ببرد. مهارتی: 1-روی نقش پراکندگی رودها رودهای مهم را نشان دهد. 2-از انجام کارهایی که باعث اسراف در آب می‌شود پرهیز کنند. 3-راه‌های آلوده کردن آب را در خانه‌های خود پیدا کنند و از آن جلوگیری نمایند. نگرشی 1-به خاطر داشتن نعمتی چون آب شکرگزار خداوند بزرگ باشند. 2-نگرش مثبتی نسبت به حفظ حیات حیوانات آبزی داشته باشند. 3- در جلوگیری از اسراف آب و آلوده شدن آنها مصمم باشند.

در فایل به بررسی اهداف مختلف درس دوم مطالعات و همچنین تحلیل محتوای این درس و تبیین مفاهیم آن می پردازیم. هدف کلی درس: انتظار می رود پس از پایان این درس دانش آموزان بتوانند با آداب مهم دوستی آشنا شوند. کلید واژه های درس: آداب/دوستی/رفتار/وفادار/احترام/ نه گفتن/قاطعانه/حد و مرز

مناسب برای رشته های: - تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی مباحث : مطالعات اجتماعی چهارم

هدف کلی درس:دانش آموزش جهت های فرعی و اصلی را تشخیص دهند. کلید واژه های درس:شمال/جنوب/مشرق/مغرب/قطب نما/جهت های فرعی/نقشه/قطب شمال/قطب جنوب/کره جغرافیایی

مناسب برای رشته های: - تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی مباحث : دوم ابتدائی