ارزشیابی پایانی معمولا در پایان هر دوره آموزشی انجام می شود و معلم با استفاده از آن، آنچه را دانش آموزان طی دوره آموخته اند، ارزیابی می کند. ارزشیابی پایانی را ارزشیابی مجموعی یا تراکمی هم می گویند.

ارزشیابی پایانی معمولا در پایان هر دوره آموزشی انجام می شود و معلم با استفاده از آن، آنچه را دانش آموزان طی دوره آموخته اند، ارزیابی می کند. ارزشیابی پایانی را ارزشیابی مجموعی یا تراکمی هم می گویند.

ارزشیابی پایانی معمولا در پایان هر دوره آموزشی انجام می شود و معلم با استفاده از آن، آنچه را دانش آموزان طی دوره آموخته اند، ارزیابی می کند. ارزشیابی پایانی را ارزشیابی مجموعی یا تراکمی هم می گویند.

درس‌خواندن را به یک سرگرمی تبدیل کنید، هر قدر که شما از درس‌خواندن لذت ببرید، موفقیت شما بیشتر خواهد شد، مانند قدم زدن در یک روز برفی و زیبا که حتی با شوق و اشتیاق آدم‌برفی‌های خود را نیز می‌سازید، با گلوله‌های برف بازی می‌کنید و با شوق فریاد می‌زنید و در برف‌ها می‌دوید. هر قدر که شوق و اشتیاق بیشتری داشته باشید، یادگیری برای شما لذت‌بخش‌تر خواهد بود.

درس‌خواندن را به یک سرگرمی تبدیل کنید، هر قدر که شما از درس‌خواندن لذت ببرید، موفقیت شما بیشتر خواهد شد، مانند قدم زدن در یک روز برفی و زیبا که حتی با شوق و اشتیاق آدم‌برفی‌های خود را نیز می‌سازید، با گلوله‌های برف بازی می‌کنید و با شوق فریاد می‌زنید و در برف‌ها می‌دوید. هر قدر که شوق و اشتیاق بیشتری داشته باشید، یادگیری برای شما لذت‌بخش‌تر خواهد بود.

مشخصه اصلي سنجش پويا و رشد دهنده اين است كه به معلم اطلاعات مستند و معتبري مي دهد تا بر اساس آن اطلاعات بتواند مرحله بعدي تدريس خود را طراحي كند. اين نوع سنجش، براي هر دانش آموز قابليت رشد و پيشرفت قابل است و براي آموزش هر دانش آموز برنامه خاصي را طراحي مي كند. در اين رويكرد فرايند ارزشيابي با فرآيند آموزش در هم تنيده، جاري و مستمر است. از نتايج اين بخش براي مقايسه يا نمره دادن به دانش آموزان استفاده نمي شود. امروزه اين شيوه سنجش كه تفاوت هاي فردي دانش آموزان مي پذيرد و به قابليت رشد هر يك اعتقاد دارد، در نظام هاي پيشرفته آموزشي مورد توجه قرار گرفته و نقطه عطف ارزشيابي هاي معتبر شده است.