احسان عباسی
رسم ساختار لوویس و آرایش فضایی مولکولها و یونهای چند اتمی
آموزش کامل رسم ساختار لوویس، تعیین اتم مرکزی، نحوه محاسبه قلمروهای الکترونی، آرایش فضایی، شکل هندسی و قطبیت مولکولها. شامل نکات مهم درباره پیوند داتیو، ساختار آلکانها، الکلها، اسیدها، و تستهای کنکور با پاسخ تشریحی.
شیمی (1)
دهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/05/1
visibility462
احسان عباسی
گزارش کارورزی 2 دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان
نمونه ای جامع و کامل از گزارش کارورزی 2_دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان_....
کارورزی
دانشجو معلمان
ضمن خدمت فرهنگیان
access_time_filled1404/05/7
visibility366
احسان عباسی
درسنامه کوتاه فرمول نویسی و نام نویسی ترکیبات یونی
جزوه کوتاه فرمول نویسی و نام نویسی ترکیبات یونی_فصل سوم شیمی دهم_صفحه 90 تا 92
شیمی (1)
دهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/05/6
visibility304
احسان عباسی
آزمون نوبت اول علوم هفتم مدرسه فردوسی دی 1397
آزمون نوبت اول علوم هفتم _ فصل 1،فصل 2، فصل 3، فصل 4،فصل 5، فصل 6، فصل 7
علوم تجربی
هفتم
متوسطه اول
access_time_filled1404/05/6
visibility247
احسان عباسی
کارنمای معلمی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان رشته دبیری شیمی دوره کارشناسی پیوسته
چکیده
پروژه من مربوط به مشاهدات و تجربیاتی است که طی چهارسال در دانشگاه فرهنگیان همدان برایم به دست آمده است .و سعی کردم مختصری از تفکراتم نسبت به شغل معلمی قبل و بعد از ورود به دانشگاه بحث کنم و همچنین بعضی از موضوعاتی که در حین کارورزی¬ها و طی چهار سال دانشگاه برایم جالب آمد و به نوعی می¬توانند بر روی جریان آموزشی دانش¬آموزان بیشتر تاثیر بگذرانند از جمله معلم ، خانواده و امکانات مدرسه بحث¬هایی را با استفاده از تجربیات خودم و کتاب¬های مختلف و سایت¬های معتبر مطرح کرده¬ام .
بهترین نسل¬ها و آماده¬ترین آن¬ها برای تعلیم و تربیت در اختیار آموزش و پرورش است.پایه اول شخصیت انسان¬ها در سنین نوجوانی و آغاز جوانی در اختیار آموزش و پرورش است.ثروت اصلی هر ملتی نیروی انسانی آن است آموزش و پرورش این ثروت را از بالقوه به بالفعل در¬می¬آورد. اعتقاد به مساله تعلیم و تربیت یک اعتقاد عمیق و بنیانی و اصولی است.آموزش و پرورش سنگ بنای آینده کشور است. دکتر هایم گینات وقتی معلم جوانی بوده به این مطلب اشاره می¬¬کند:من به این نتیجه رسیدم که من عامل تصمیم گیرنده در کلاس هستم و این برخورد شخصی من است که جو خاصی به وجود می¬آورد.من به عنوان یک معلم دارای قدرت شگرفی هستم و می¬توانم زندگی یک کودک را تیره و تار یا پر از سرور سازم.
از عوامل مختلف تاثیرگذار براین شغل ائم از محیط کلاسی ، اقتصاد و محیط اجتماعی سخن به میان آمده است و همچنین به عواملی که می¬توانند به عنوان نقاط قوت و ضعف معلم محسوب شوند اشاره¬ای شده است .
کلید واژه¬ها: دانشگاه فرهنگیان ، معلم ، کارورزی ، محیط کلاسی ، محیط اجتماعی
شیمی دوره دوم متوسطه
دبیران متوسطه دوم
ضمن خدمت فرهنگیان
access_time_filled1404/05/5
visibility178
احسان عباسی
گزارش کارورزی 4 دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان رشته دبیری شیمی دوره کارشناسی پیوسته
گزارش کارورزی 4_ جامع و کامل و در بردارنده هر آنچه که نیاز شما است._موفق باشید. ??????.
شیمی دوره دوم متوسطه
دبیران متوسطه دوم
ضمن خدمت فرهنگیان
access_time_filled1404/05/5
visibility173
احسان عباسی
گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان همدان رشته دبیری شیمی
نمونه ای جامع و کامل از گزارش کارورزی 3_دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان
شیمی دوره دوم متوسطه
دبیران متوسطه دوم
ضمن خدمت فرهنگیان
access_time_filled1404/04/31
visibility165
احسان عباسی
آزمون خرداد 1401 آزمایشگاه 1
آزمون خرداد ماه کتاب آزمایشگاه علوم تجربی 1_کلیات، آزمایشهای مربی، دستورالعملی کاووشگری
آزمایشگاه علوم تجربی (1)
دهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/04/8
visibility358
احسان عباسی
درسنامه و تیپ مسائل درصد خلوص در استوکیومتری
- استوکیومتری واکنش به ارتباط کمّی میان مواد شرکتکننده در واکنشها میپردازد و نیاز به چهار میم برای محاسبات دارد.
- در معادلههای موازنهشده، ضرایب استوکیومتری به نسبتهای مولی مواد اشاره دارد.
- روش حل مسائل استوکیومتری شامل نوشتن مقدار ماده دادهشده و استفاده از کسرها برای تبدیل واحدها به یکدیگر است.
- در محاسبات، ارتباط مول ماده دادهشده با مول ماده خواستهشده از طریق نسبتهای مولی مشخص میشود.
- محاسبه درصد خلوص مواد در واکنشها با توجه به مقدار ناخالصیها و مواد خالص انجام میشود.
- مثالهایی از محاسبه درصد خلوص، نسبت جرم خالص به ناخالصی و محاسبات مربوط به واکنشهای شیمیایی شامل مواد خالص و ناخالص ارائه شده است.
- واکنشهای عملی و صنعتی نظیر واکنش ترمیت و تجزیه مواد نشاندهنده کاربرد استوکیومتری در صنعت هستند.
- تبدیل واحدها و محاسبات مرتبط با گازها در شرایط استاندارد (STP) نیز در این مباحث مطرح شده است.
شیمی (2)
یازدهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/04/8
visibility352
احسان عباسی
درسنامه و تیپ سوالات بازده درصدی
- در واکنشهای شیمیایی، مقدار فراورده به دست آمده معمولاً کمتر از مقدار محاسبه شده از طریق استوکیومتری است که این موضوع به دلایل مختلفی چون ناخالصی واکنشدهندهها، عدم تکمیل واکنش و وقوع واکنشهای ناخواسته مرتبط است.
- برای محاسبه مقدار واقعی فراورده، از مفهوم بازده درصدی استفاده میشود که نشاندهنده کارایی واکنش است.
- مقدار عملی به مقدار واقعی فراوردهای اشاره دارد که در عمل تولید میشود، در حالی که مقدار نظری به مقدار پیشبینی شده از طریق محاسبات استوکیومتری تعلق دارد.
- بازده درصدی معمولاً کمتر از 100% است و رابطه بین مقدار عملی و نظری را بهطور مستقیم نمایش میدهد.
- مسائل استوکیومتری با استفاده از مقدار نظری حل میشوند و سوالات متنوعی در این زمینه شامل محاسبات بازده درصدی و درصد خلوص مطرح شده است.
- سوالات شامل محاسبات بازده درصدی در واکنشهای تجزیه مختلف، مقدار گاز تولیدی، خلوص ماده و تبدیلهای شیمیایی هستند که نیاز به تحلیل دقیق دادهها و انجام محاسبات ریاضی دارند.
- استفاده از اطلاعات مولکولی و رابطههای استوکیومتری برای محاسبه نتایج ضروری است، از جمله برای گازها در شرایط استاندارد (STP) و مواد با خلوص مشخص.
- در مثالها، سوالات به ترکیب مسائل درصد خلوص و بازده درصدی پرداخته و از دانش پایهای در شیمی برای حل معماها بهره میبرند.
شیمی (2)
یازدهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/04/8
visibility408
احسان عباسی
امتحان نوبت اول شیمی 3 دی ماه 1402 دبیرستان بعثت
آزمون نوبت اول شیمی 3_دی ماه 1402
پس از مطالعه کتاب و تمرینات آن، خود را با آن محک بزنید.
شیمی (3)
دوازدهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/04/7
visibility187
احسان عباسی
سوال خرداد ماه 1404 شیمی دهم دبیرستان شریف
سوالات استاندارد خرداد ماه شیمی دهم_دبیرستان غیر دولتی شریف_پس از مطالعه خوب کتاب، از آن استفاده کنید.
شیمی (1)
دهم
متوسطه دوم نظری
access_time_filled1404/04/7
visibility237