- درک اهمیت و مفهوم رحمت و ناامیدی از آن در آموزه‌های دینی - شناخت روش‌های دستیابی به دستورات و احکام شرعی بر اساس منابع معتبر دینی - اهمیت مراقبت از اعمال و شناخت راه‌های تقرب به خداوند در زندگی روزمره - آشنایی با سؤالات و مباحث مرتبط با تکلیف شرعی و سن تکلیف در اسلام - نقش مطالعه زندگی و سیره ائمه معصومین در تقویت معرفت دینی و شخصیت‌سازی

از دانش آموز انتظار می رود در رابطه با مفاهیمی که در این دو درس آموخته به انواع سوالات تستی و صحیح غلی مفهومی تشریحی موقعیت محور و چالش و مفاهیم آیات مرتبط را پاسخ دهد.

چک لیست شاخص‌های ارزشیابی: - درک مفهوم آیه و تفسیر آن - تعیین موضوع آیه و دلالت آن - تشخیص قسمت‌های نماز و معنای ذکر - شناخت راه‌های توسل و روش‌های آن - توضیح ارزش تفکر و امام صادق (ع) - پاسخ کوتاه درباره خاشع، حد ترخص، سهو در نماز، مفهوم خوشبختی، الذین، اشتباه در تدبیر - ویژگی‌های دوران ظهور، تعریف ایمان، انواع طهارت، تفاوت رحمان و رحیم - تحلیل و تفسیر مطالب مرتبط با نماز، ایمان و ویژگی‌های ظهور - ارزیابی درک و کاربرد مفاهیم دینی و شرعی در پاسخ‌ها

دانش قادر باشد به انواع سوالات تستی و صحیح غلط و کوتاه پاسخ و تشریحی و مفهومی و تحلیلی پاسخ مناسب دهد. دام های آموزشی را پیدا کند. نکات مهم درس را خلاصه نویسی کند

پاسخ تمام سوالات تدبر پاسخ تمرین های کتاب ذکر نکات و الگوهای قرآنی بیان قواعد و نکات عربی

از دانش آموزان انتظار می رود مفاهیم آیات و روایات را بدرستی درک و پاسخ مناسبی به سوالات در رابطه شکرگزاری و صبر و بندگی بدهد.

از دانش آموز انتظار می رود به ترجمه تمام واژگان و ترکیبها و عبارات مسلط باشد و بتواند به درستی ترجمه کند.

نمونه سوال ازمن تا خدا هفتم براساس کتاب نونگاشت با بارم بندی جدید15 نمره دروس نوبت اول 5 نمره درس هفتم:توی آبادی زندگی ام: 2 نمره درس هشتم: می خواهم شاکرت باشم: 1/5 نمره درس نهم: تو نجاتم دادی:1/5 نمره درس دهم:راهی که نشانم دادی: 2/5 نمره درس یاز دهم: در سایه امن تو: 2/5نمره

نمونه سوال ازمن تا خدا هشتم براساس کتاب نونگاشت با بارم بندی جدید15 از دانش آموز انتظار می رود به تمام اشکال سوالات قادر به پاسخگویی باشد.

از دانش آموز انتظار می رود به ترجمه تمام واژگان، عبارات و ترکیب ها مسلط باشد و به سوالات مربوط آن پاسخ صحیح بدهد.

از دانش آموز انتظار می رود به مفاهیم تمام آیات محدوه آزمون مسلط باشد. معنای حکیم بودن خدا را درک کند. آثار ایمان به خدا را برشمرد. تبعات وسواس را بداند. فواید صبر را ذکر کند. و به انواع سوالات محدوده ترم اول مسلط باشد.

از دانش آموز انتظار می‌رود که: ترجمه لغات را بداند. ترجمه ترکیب ها را مسلط باشد. برای عبارت ها ترجمه روان بنویسد. طبق الگوهای خاص به پرسش ها پاسخ دهد.

از دانش آموز انتظار می رود: ترجما کلیه واژه هاز محدوده امتحان را بداند. به ترجما ترکیب ها مسلط باشد. ترجمه روان عبارتها را پاسخ دهد. طبق الگوهاز خاس به سوالات پاسخ دهد.

از دانش آموز انتظار می رود بتواند به تمامی سوالات محدوه آزمون پاسخ مناسبی بدهد. و در برابر سوالات مفهومی تحلیل قابل قبولی ارائه دهد.

از دانش آموز انتظار می رود بتواند به انواع سوالا تستس و ص_ع و جورکردنی و کوتاه پاسخ و تشریحی در محدوده آزمون ترم اول پاسخ مناسب دهد.

پاسخ تمام سوالات تدبر پاسخ تمرین های کتاب ذکر نکات و الگوهای قرآنی بیان قواعد و نکات عربی ترجمه لغات و عبارات

از دانش آموز انتظار می رود بتواند درک درستز از سوالات مفهومی ارائه دهد. و در سوالات موقعیت محور بتواند پاسخ های درخور و قابل قبولی ارائه دهد.

از دانش آموز انتظار می رود صفات حمد و تسبیح را تشخیص دهد. ویژگی های پیامبران با ذکر مثال تسلط داشته باشد احکام آب وضو را کاملا بلد باشد. تعریف ولایو فقیه و ویژگی های آن را بداند. دلیل عمر طولانی حضرت مهدی و شرایط ظهور و ویژگی های منتظران واقعی را بداند. دلایل غیبت حضرت را ذکر کند.

از دانش آموز انتظار می رود به کلیه سوالات مرتبط با آیات و روایات و احکام پاسخ مناسبی دهد. به سوالات مفهومی با درک قابل قبولی پاسخگو باشد. سوالات تستی و صحیح و غلط کوتاه پاسخ و تشریحی پاسخ مناسبی ارائه دهد.

پاسخ تمام سوالات تدبر پاسخ تمرین های کتاب ذکر نکات و الگوهای قرآنی بیان قواعد و نکات عربی