سوالات آزمون نیمسال اول دی ماه علوم.پنجم دبستان از درس 1 تا 5.(درس زنگ علوم تا حرکت بدن).با سوالات متنوع و پاسخنامه تشریحی ارائه شده است.

آزمون ماهانه از درس مطالعات اجتماعی. آذرماه از درس 8 و 9- راهها و حمل و نقل 1 و 2 ملاک‌ها و عملکرد تشخیص وسایل حمل و نقل برا سفرهای درون شهری س1 شناخت آزاد راه س2 آشنایی با مفهوم بازرگانی س 3 نکات ایمنی رانندگی س 4 و 13 شناخت انواع حمل و نقل و راننده‌ی آنها و ویژگی‌های آن س 1و 5 و 8 و9 و10 آشنایی با وسایل امروزی و پیشرفته جهت پیدا کردن مسیر س 6 نقش و کاربرد را در زندگی س 7 تعریف بندر س14 شناخت بنادر متصل به راه آهن سراسری س 11 آشنایی با کالاهای صادراتی و وارداتی کشور س 16 تفاوت وسایل حمل و نقل امروزی و گذشته س 15 آشنایی با شهرهای دارای فرودگاه بین المللی س 12

سوالات درس هدیه‌های آسمانی برای نیمسال اول- (مدادکاغذی- تراکمی) سوالات از از درس‌های 2 تا 8 می‌باشد. ملاک‌ها و عملکرد: سوالات مربوط به احادیث س 1-2- 9 اعمال روز جمعه و ویژگی‌های مربوطه س 3 نماز جمعه و موارد مربوطه. س 10- 13 حضرت مریم و حضرت عیسی و سایر پیامبران اولوالعزم س 5-14 -4 ویژگی افراد شایسته س6 آیه‌ی مربوط به کم فروشی س7 سرپرستی مسلمانان در حبشه س 8 بهترین سال و روز و شب به نظر امام علی (ع) س11 وجود نظم و هماهنگی در جهان و آشنایی با شگفتی‌های جهان س17-16 آشنایی با آیات قرآنی و بخش‌های نماز س12- 15 مفهوم اموال عمومی س18 کامل کردن عبارت با توجه به مفهوم آن س 19

آزمون نیمسال اول ( مداد کاغذی- تراکمی) درس مطالعات اجتماعی. درس یک تا ده. از فصل های یک و دو کتاب مطالعات اجتماعی ملاک‌ها و عملکرد: مفهوم حریم شخصی س 1 ویژگی آب‌های زیرزمینی س2 وسایل حمل و نقل و هدایتگر و ویژگی‌های آن آ س 3- 6- 10 جمعیت و عواما افزایش یا کاهش جمععیت س4-14 نواحی پرجمعیت ایران س 8 تعریف بازرگانی و صادرات و واردات با مثال س 5-9 شناخت انواع ترس س7 تعریف شورا س16 تعریف صنعت س17 مفهوم ارتباط و مهمترین را ه ارتباطی انسان ها س 11 شناخت ویژگی های شنونده ی خوب س 18 شناخت سازمان‌های همدردی کننده با مردم س 13 میزان متوسط بارندگی ایران س 15 معدن سنگ آهن بافق. س12 انواع راه‌ها و وسایل حمل و نقل با توضیح و مثال

مباحث : درس 1: معرفت آفریدگار درس 2: پنجره‌های شناخت درس 3: هوشیاری درس 4: داستان من و شما درس 5: هفت خانِ رستم درس 6: ای وطن

آزمون فارسی سوم دبستان جام

ملاک و شواهد سطح عملکرد در مورد مهره داران اطّلاعات کافی دارد و جدول را کامل کرده است. مراحل رشد قورباغه را می داند و از روی شکل تشخیص می دهد. موارد مربوط به هم را با توجه به نام جانور و خصوصیات آن هم رنگ می کند. جملات درست و نادرست را در مورد جانوران و ویژگی های آن ها می داند. تعریف جانور مهره دار را می داند. می داند که چرا جانوران در جاهای مختلف زندگی می کنند. می داند نوزاد قورباغه به کدام جانور شباهت دارد و دلیلش را بیان می کند. یک جانور را به دلخواه انتخاب می کند و ویژگی های آن را بیان می کند.

شاخص ها: 1- با توجّه به شکل گیاهان، نوع ریشه، دانه و شکل برگ را درست تشخیص می دهد. 2- وظیفه ی ریشه در گیاه را به درستی می داند. 3- با توجّه به تصاویر قسمت های خوراکی گیاهان را درست می نویسد.

آزمون نوبت اول درس فارسی و نگارش به صورت مداد کاغذی در دی ماه از فصل‌های 1 تا 3 و قسمتی از فصل 4 (تراکمی) ملاک ها و عملکرد: آشنای با سراینده‌ی شعر . س 1 تشخیص گوش دادنی و شنیدنی س 2 تشخیص اسم جمع و مفرد س 3 با حروف درهم واژه ی درست می نویسد. س 4 مخاف واژه را می داند. س 5 معنای واژه ها را در جمله تخیص می دهد. س6 استفاده ی درست از نشانه های نگارشی س 7 گسترش جمله کوتاه. س 8 نوشتن هم خانواده ی کلمات. س9 استفاده از حروف ربط مناسب در جمله. س 10 تشخیص درست ترکیب واژه ها س 11 معنا و مفهوم ابیات داده شده را می داند. س 12 ترکیب وصفی و اضافی س 13

مباحث : درس 1: زنگ علوم درس 2: سرگذشت دفتر من درس 3: کارخانه‌ی کاغذ سازی درس 4: سفر به اعماق زمین درس 5: زمین پویا درس 6: ورزش و نیرو (1)

مباحث : درس 1: یکتا درس 2: بهترین راهنمایان درس 3: سرور آزادگان درس 4: باغ سرّی درس 5: شتربان با ایمان درس 6: سیمای خوبان درس 7: دست در دست دوست درس 17: دانش‌آموز نمونه

مباحث : درس 1: دوستی درس 2: آداب دوستی درس 3: تصمیم گیری چیست؟ درس 4: چگونه تصمیم بگیریم؟ درس 5: عوامل مؤثر در کشاورزی درس 6: محصولات کشاورزی، از تولید تا مصرف درس 7: طلای سیاه درس 8: انرژی را بهتر مصرف کنیم درس 9: پیشرفت‌های علمی مسلمانان درس 10: چه عواملی موجب گسترش علوم‌ و فنون در دوره‌ی اسلامی شد؟

ملاک ها و شواهد: جمعیت و موقعیت جغرافیایی و رود مشهور اصفهان . س 1-2-11 اوج شکوفایی اصفهان، پایتختی اصفهان س 3-18- بناهای مشهور اصفهان و موارد مربوطه. س 5-7-8-9-14-15-19-23 دلیل پیدایش حکومت صفویه، موسس، شاهان ، دشمنان حکومت صفویه و اقدامات دوره ی صفویه. و ویژگی های دوره ی صفویه . س 4-6-12-13-17-25-24 تعریف کتیبه، نشانه های معماری اسلامی، هنرمندان دوره صفویه. س9- 10-16 نقشه ی گردشگری س 20 سفرنامه س 22 دلیل نامگذاری اصفهان به نصف جهان س21 کاربرد کاروانسرا. س23

ملاک ها و شواهد: سوخت های فسیلی، کاربد آن ، غیر ق تجدید و میزان ایجاد آلودگی آن نسبت به سایر انرژی ها را می داند. س 1-4-20 شناخت منابع نفت و گاز ایران. س 2-3-14 انرژی برق و ساعات اوج مصرف ، برچسب انرژی را می شناسد. س5- 17-25 انری نو، هسته ای ، کاربد آن ها، ق تجدید یا غ ق تجدید بودن آن را می اند. س 6-7 دانشمندان دوره اسلامی، مهارت های آن ها، مراکز علمی ، اختراعات دوره ی اسلامی را می شناسد. س 8-10-11-12-15-16-18-19-21-22-23- گسترش اسلام در قاره ها، تاریخ مبدا مسلمانان را می داند. س 13-24 سخن پیامبر در مورد کسب علم را بیان می کند. س 9 بر اساس خط زمان ، می تواند قرن و نیمه ی قرن تولد و وفات را نشان دهد. س 26 کاربرد اسطرلاب را می داند. س 27

مباحث : ستایش فصل 1: آفرینش درس 1: معرفت آفریدگار درس 2: پنجره‌های شناخت فصل 2: دانایی و هوشیاری درس 3: هوشیاری درس 4: داستان من و شما درس 5: هفت خانِ رستم فصل 3: ایران من درس 6: ای وطن

مباحث : درس 1: آشنایی با رایانه درس 2: کار با رایانه

هدف: کمک به دوام و بقاء یادگیری و شناخت استان های تولید کندده محصولات زراعی و باغی درنقشه ی کشور عزیزمان، استان های مستعد برای کشت و پرورش محصولات باغی مانند مرکبات و خرما و پسته و محصولات زراعی مانند غلّات را با رسم راهنما به طور دقیق نشان دهید.

ملاک ها و عملکرد تعداد جمله را در نظم و نثر تشخیص می دهد. س 1 و 11 پیام و مفهوم شعر را دریافت می کند. س 2 کلمه نادرست را از نظر املایی تشخیص می دهد. س 3 کلمات هم معنی را می شناسد. س 4 کلمات متضاد را تشخیص می دهد. س 5و 11 برای گزاره، نهاد مناسب می نویسد. س 6 قافیه و ردیف و آرایه ها را در بیت تشخیص می دهد. س 7 بیت معروف به ضرب المثل را می شناسد. س 7 کلمات هم آوا و هم خط را می شناسدو مثال می آورد. س 8 برا هر کلمه می تواند صفت مناسب بنویسد. س 9 معنی نظم و نثر را می تواند به صورت روان و ساده بنویسد. س 10 می تواند تعداد جمله را در عبارت مشخص شده، بیان کند. س 11 کلمات هم خانواده را تشخیص می دهد. س 11

ملاک ها: عدد نویسی ، گسترده نویسی و ارزش مکانی و عدد تقریبی را می داند س 1 با توجه به اگو می تواند رابطه یبین تعدد شکل و شماره ی شکل را بنویسد. س 3 اعداد بخش پذبر بر 2 را تشخیص می دهد. س 4 اعداد بخش پذیر بر 2 و 5 را میشناسد. س 11 اعداد کمتر از 50 که بر2، 3 و بخش پذیر نباشد را می شناسد. س12 با توجه به علامت مثبت و منفی اعداد را مقایسه می کند. و می تواند عدد صحیح را با تعیین جهت بنویسد س 14- 13 مفهوم مضرب، چندمین مضرب و .. را می داند. س 5و 6 مفهوم مثبت و منی و مبداو قرینه را می داند. س8و 9 می داند چه اعدادی بر 10 بخش پذیرند. س 10 بزرگترین عدد سه رقمی بخش پذیر بر 2 را می شناسد س 7 عبارت های درست و نادرست را تشخیص میده با توه به مفاهیم بخش پذیری، اعداد مثبت و منفی، مقایسه ی اعداد با توجه به علامت . س 2

ملاک ها: اصول دین و مفاهیم آن را می داند. س1 -16 نام دیگر سوره توحید و معنی آن را می داند. س 2-8-11 پیامبرا الوالعزم را می شناسد. در مورد روز عاشورا، شهدای آن روز، وقایع عاشورا شناخت دارد. س - 6 - 9 هدف قیام امام حسین را می داند. س 5 بهترین راهنمایان زندگی را می شناسد. س 7 می داند امام حسن توسط نقشه ی چه کسی به شهادت رسد س10 دلیل معرفی شدن امام حسین به شتی نجات را می داند. س 12 خصوصیات یزید را می شناسد. از آیه و ترجمه ی آن می تواند تشخیص دهد که به کدام ویژگی پیامبران دلالت دارد. س 13 پیام رسان کربلا را می شناسد. س 4