هدف ارزشیابی دانش آموز برای یادگیری جمع و تفریق اعداد اعشار و به کار گیری در مساله ضرب و تقسیم اعشار و به کار گیری در مساله تبدیل کسر به اعشار و تبدیل اعشار به کسر خواندن اعداد اعشاری و نوشتن به حروف و یک مساله چالشی در رابطه با استفاده از کارت برای ساخت عدد اعشاری

مباحث : فصل 1: عدد و الگوهای عددی صفحه‌ی اول سوالات در حد متوسط می‌باشند ولی صفحه‌ی دوم سوالات ویژه و امتیازی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است .

سعی شده در این ارزیابی توانایی دانش آموز در موارد زیر مورد بررسی قرار گیرد .مقایسه کسر .مخرج مشترک گیری .جمع کسر .ساده کردن کسر .راهبرد رسم شکل در حل سوالات کسر

مورد انتظار هست همکاران در پایان مهر ماه و یا اوایل آبان ماه این آزمونک را برگزار کنند بازخورد توصیفی: عدد نویسی به حروف را فراگرفته هست ارزش مکانی را می داند با اعداد صحیح شناخت پیدا کرده هست و می تواند مقایسه کند بخش پذیری را می داند و می تواند با عدد نویسی ترکیب کند اعداد زوج و فرد را بخوبی فراگرفته و رابطه آنها را تشخیص می دهد می تواند برای الگو شکل مناسب رسم کرده و شماره شکل های مختلف را بدست آورد

مباحث : فصل 2: کسر دو سوال ستاره دار برای دانش آموزان تلاشگر در نظر گرفته شده است

مباحث : فصل 1: عدد و الگوهای عددی صفحه‌ی اول سوالات در حد متوسط می‌باشند ولی صفحه‌ی دوم، سوالات ویژه و امتیازی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است .