این نمونه سوال شامل: دو بخش فارسی و نگارش است. بخش فارسی :معنی کلمه،املا،دستور، آرایه ادبی ، درک مطلب و معنی نظم و نثر بخش نگارش: بازشناسی، سازه های نوشتاری و آفرینش متن است.

- شامل دروس 1 تا 4 متناسب برای نوبت دوم - سطح سوالات: آسان - بر اساس تغییرات جدید 1405 - متناسب برای تمامی رشته های فنی و کاردانش - بر اساس بارم بندی امسال (خرداد 1405) - بر اساس بودجه مشخص شده - تعداد صفحات: 1 - به همراه پاسخنامه در صفحه دوم

این آزمون بر اساس جدیدترین بارم بندی طراحی شده ( از درس 1 تا درس 2 ) و شامل موارد زیر می باشد: الف-مهارت واژه شناسی (2 نمره) ب- مهارت ترجمه به فارسی ( 8 نمره ) ج- مهارت کاربرد قواعد ( 6 نمره) د- مهارت درک و فهم ( 3 نمره) م- مهارت مکالمه ( 1 نمره) جمع آزمون : 20 نمره

آزمون هویت فرهنگی دوازهم ریاضی . تجربی . فنی دوازهم ترم اول با جواب . سوالات به صورت تستی - ص و غ - جا خالی - وصل کردنی - انتخاب کلمه -پاسخ کوتاه و بلند طراحی شده است و به صورت ورد و جوابیه انتهای سوالات می باشد

- بر اساس جدیدترین تغییرات کتاب درسی 1404 (درس 1 تا 5) - استفاده از مفهوم آیات - استفاده از سوالات صحیح / غلط - تستی - کوتاه پاسخ، و ...

پاسخ به سؤالات مطرح شده پس از مطالعه دقیق کتاب درسی - مشترک برای دانش آموزان پایۀ دهم نظری و دوازدهم فنی حرفه ای

42 سوال متنوع(تست_کوته پاسخ و تشریحی- درست|غلط و جورکردنی ) از 22 درس کتاب مدیریت خانواده و سبک زندگی پسران پایه دوازدهم تمام رشته های فنی حرفه ای و کاردانش بارم بندی بر اساس بارم بندی خرداد|شهریور| دی برای سنجش آمادگی هنرآموزان و دانش آموزان این درس در خرداد ، شهریور و دیماه با تشکر از جناب آقای مهدی متقی در طراحی سوالات ما را یاری نمودند

انتظارات آموزشی آزمون عربی پایه دوازدهم فنی و حرفه‌ای و کاردانش برای نوبت خرداد ماه 1404، مطابق با بارم‌بندی سال 1405-1404، به شرح زیر است: الف - مهارت واژه‌شناسی (2 نمره) 1. نوشتن معنای چهار کلمه از عربی به فارسی در جمله (کلمات مشخص‌شده با خط زیر) - 1 نمره 2. تعیین مترادف و متضاد، مشابه تمرینات کتاب - 0.5 نمره 3. تشخیص کلمه ناهماهنگ از نظر معنا بین چهار کلمه - 0.5 نمره ب - مهارت ترجمه به فارسی (8 نمره) 1. ترجمه جملات عربی به فارسی - 6.5 نمره 2. انتخاب گزینه صحیح در ترجمه جملات عربی به فارسی (دو جمله) - 0.5 نمره 3. تکمیل ترجمه ناقص - 1 نمره ج - مهارت کاربرد قواعد (6 نمره) 1. ترجمه انواع فعل (ماضی، مضارع، امر، نهی، نفی، مستقبل) در جمله با توجه به قرائن - 2 نمره 2. تشخیص نوع فعل (ماضی، مضارع، امر، نهی) برای جای‌گذاری در جمله، یا تعیین کلمه ناهماهنگ از نظر نوع فعل - 2 نمره 3. تشخیص اسم تفضیل و ترجمه آن در جمله - 1.5 نمره 4. تشخیص اسم مبالغه و ترجمه آن در جمله - 1.5 نمره د - مهارت درک و فهم (3 نمره) 1. سؤال جورکردنی از مفهوم واژگان: وصل کردن کلمات ستون اول به ستون دوم (چهار مورد)، یا ارائه پنج کلمه که یکی ناهماهنگ است و تکمیل چهار جمله با جای خالی، یا پر کردن جای خالی با گزینه‌های مناسب - 2 نمره 2. درک مطلب: ارائه متن و چهار جمله برای تعیین درست یا نادرست بودن آن‌ها بر اساس متن یا مفهوم هر جمله - 1 نمره م - مهارت مکالمه (1 نمره) 1. پاسخ کوتاه به جملات پرسشی - 0.5 نمره 2. طرح سؤال از الحوارات: جمله‌سازی با کلمات پراکنده (حداکثر شش تکه) یا تکمیل جای خالی از بین کلمات داده‌شده - 0.5 نمره

مجموعه ای از 75سوال(با پاسخ) از کنکور های کاردانی سال های 1398-1399-1400-1401-1402-1403- کنکور آزمایشی ظفر و تعدادی از نمونه سوالات کنکورهای آزمایشی کانون آموزش که در طول سال انجام می گردد از کتاب اخلاق حرفه ای پایه دوازدهم هنرستان(شایستگی های غیرفنی) مناسب برای هنرآموزان پایه دوازدهم کلیه رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش جهت آمادگی آزمون های هنرستان و همچنین کنکور کاردانی مبحث سوالات شایستگی های غیرفنی

ارتباط توحید در جنبه‌های خالقیت، ربوبیت و عبودیت با زندگی عملی تعریف و شواهد اختیار و مسئولیت‌پذیری انسان در متون دینی مفهوم شرک عملی و تأثیرات آن در رفتار فردی و اجتماعی بررسی سنت‌های الهی از جمله استدراج، املاء و امداد در قرآن معانی و تمایز قضا و قدر در آموزه‌های اسلامی تأکید بر حسن فاعلی و حسن فعلی در نیت و عمل به‌عنوان اصول اخلاقی

1. اهمیت سبک زندگی اسلامی و الگوگیری از روش پیامبران و امامان در دوران دفاع مقدس. 2. جنگ نرم به‌عنوان ابزاری برای ایجاد ناامیدی، اختلاف و بدبینی در جامعه. 3. نقش بسیج مستضعفین در دفاع محلی، ارتقای روحیه بسیجیان و همکاری در سازندگی کشور. 4. عوامل موثر در امنیت و اقتدار کشور شامل تهدیدات اقتصادی، نظامی، سیاسی و فرهنگی. 5. اصول پدافند غیرعامل به‌منظور کاهش آسیب‌پذیری و ارتقای بازدارندگی در برابر تهدیدها. 6. ویژگی‌های نیروهای مسلح ایران مانند مردمی بودن، خودکفایی و ولایی بودن. 7. اهمیت رعایت اصول مدیریت بحران در حوادث غیرمترقبه مانند تصادفات و خون‌ریزی‌های داخلی. 8. اصول اولیه در تیراندازی و آشنایی با سلاح‌های گرم و سرد مانند برنو، ام یک، کارد و خنجر. 9. تاریخچه و اهداف گروه‌های تروریستی مانند داعش و نقش کشورهای استعماری در شکل‌گیری آن. 10. استفاده از رسانه‌ها به‌عنوان ابزاری برای هدایت رفتارهای اجتماعی و مقابله با جنگ نرم.

انتظارات آموزشی آزمون عربی پایه دوازدهم فنی و حرفه‌ای و کاردانش برای نوبت دی‌ماه 1403، مطابق با بارم‌بندی سال 1404-1403، به شرح زیر تنظیم شده است: الف - مهارت واژه‌شناسی (2 نمره) 1. نوشتن معنای چهار کلمه از عربی به فارسی در جمله (کلمات مشخص‌شده با خط زیر) - 1 نمره 2. تعیین مترادف و متضاد، مشابه تمرینات کتاب - 0.5 نمره 3. تشخیص کلمه ناهماهنگ از نظر معنا بین چهار کلمه - 0.5 نمره ب - مهارت ترجمه به فارسی (8 نمره) 1. ترجمه جملات عربی به فارسی - 6.5 نمره 2. انتخاب گزینه صحیح در ترجمه جملات عربی به فارسی (دو جمله) - 0.5 نمره 3. تکمیل ترجمه ناقص - 1 نمره ج - مهارت کاربرد قواعد (6 نمره) 1. ترجمه انواع فعل (ماضی، مضارع، امر، نهی، نفی، مستقبل) در جمله با توجه به قرائن - 2 نمره 2. تشخیص نوع فعل (ماضی، مضارع، امر، نهی) برای جای‌گذاری در جمله، یا تعیین کلمه ناهماهنگ از نظر نوع فعل - 2 نمره 3. تشخیص اسم تفضیل و ترجمه آن در جمله - 1.5 نمره 4. تشخیص اسم مبالغه و ترجمه آن در جمله - 1.5 نمره د - مهارت درک و فهم (3 نمره) 1. سؤال جورکردنی از مفهوم واژگان: وصل کردن کلمات ستون اول به ستون دوم (چهار مورد)، یا ارائه پنج کلمه که یکی ناهماهنگ است و تکمیل چهار جمله با جای خالی، یا پر کردن جای خالی با گزینه‌های مناسب - 2 نمره 2. درک مطلب: ارائه متن و چهار جمله برای تعیین درست یا نادرست بودن آن‌ها بر اساس متن یا مفهوم هر جمله - 1 نمره م - مهارت مکالمه (1 نمره) 1. پاسخ کوتاه به جملات پرسشی - 0.5 نمره 2. طرح سؤال از الحوارات: جمله‌سازی با کلمات پراکنده (حداکثر شش تکه) یا تکمیل جای خالی از بین کلمات داده‌شده - 0.5 نمره

انتظارات آموزشی که در این برگه امتحانی مورد سنجش قرار گرفته است شامل موارد زیر می‌باشد: توانایی ترجمه واژگان و جملات عربی به فارسی: دانش‌آموزان باید بتوانند کلمات و جملات ساده عربی را به فارسی ترجمه کنند و به مفاهیم معنایی آن‌ها پی ببرند. شناخت و تشخیص مترادف‌ها و متضادها: در این بخش، دانش‌آموزان باید توانایی تشخیص کلمات مترادف و متضاد را نشان دهند و به دقت واژگان را درک و تحلیل کنند. تشخیص تناسب واژگان: دانش‌آموزان باید بتوانند کلمات ناهماهنگ در گروه‌های واژگان ارائه‌شده را شناسایی کنند. شناخت مفرد و جمع کلمات: در این بخش، از دانش‌آموزان انتظار می‌رود تا مفرد و جمع برخی از واژگان عربی را به درستی تشخیص دهند. ترجمه جملات پیچیده‌تر از عربی به فارسی: این قسمت توانایی دانش‌آموزان را در ترجمه جملات عربی و درک پیام‌های عمیق‌تر ارزیابی می‌کند. انتخاب ترجمه صحیح برای جملات عربی: دانش‌آموزان باید قادر باشند ترجمه درست جملات عربی را از میان چند گزینه ارائه‌شده انتخاب کنند. کامل کردن ترجمه ناقص: در این بخش، از دانش‌آموزان انتظار می‌رود که ترجمه ناقص جملات را با انتخاب واژگان مناسب کامل کنند. تشخیص اسم مبالغه: دانش‌آموزان باید بتوانند اسم مبالغه را در جملات عربی تشخیص دهند و معنای آن‌ها را به فارسی ترجمه کنند. ترجمه اصطلاحات و عبارات عربی به فارسی: این بخش به ترجمه دقیق اصطلاحات و عبارات خاص عربی به فارسی می‌پردازد. ترجمه افعال و مصادر عربی: توانایی تشخیص و ترجمه افعال و مصادر عربی به فارسی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. تشخیص اسم فاعل، اسم مفعول، اسم مبالغه و اسم تفضیل: دانش‌آموزان باید این اسامی را در جملات تشخیص دهند و نقش آن‌ها را در جمله درک کنند. تشخیص جمله صحیح و نادرست: از دانش‌آموزان خواسته می‌شود تا بر اساس مفاهیم درس، جمله‌های درست و نادرست را تشخیص دهند. ترتیب‌دهی کلمات برای ساخت جملات صحیح: این قسمت بر مهارت ساخت جمله با استفاده از کلمات عربی تأکید دارد و نشان‌دهنده تسلط دانش‌آموزان بر دستور زبان عربی است. این امتحان علاوه بر ارزیابی دانش لغوی و دستور زبانی دانش‌آموزان، بر توانایی آن‌ها در درک و تفسیر معانی متون عربی نیز تأکید دارد.

مناسب برای رشته های: - شاخۀ فنی و حرفه‌ای - شاخۀ کاردانش -سوالات به صورت صحیح غلط ، جاخالی ، چهارگزینه ای و تشریحی می باشد. - پاسخنامه تشریحی در آخر سوالات آمده است. - سوالات بر اساس 20 نمره طرح شده است.

این فایل خلاصه و درسنامه ای از پودمان اول تا پنجم درس اخلاق حرفه ای دوازدهم می باشد که می توانید برای کنکور آن را مطالعه کنید.

آزمون فارسی و نگارش 3 ، نوبت اول ، پایـۀ دوازدهم ، دوره دوم متوسطه - فنی ، همراه بـا پاسخنامـۀ تشریحی

مناسب برای رشته های: - شاخۀ فنی و حرفه‌ای - شاخۀ کاردانش -سوالات به صورت صحیح غلط ، جاخالی ، چهارگزینه ای ، انتخابی و تشریحی می باشد. - پاسخنامه تشریحی در آخر سوالات آمده است. - سوالات بر اساس 20 نمره طرح شده است.

آزمون فارسی و نگارش 3 طراحی شده براساس بارم بندی سال 1402 و به صورت استاندارد و سطح سختی آسان.

سوالات آزمون نوبت دوم عربی3 فنی دوازدهم هنرستان فنی و حرفه ای کار دانش و علوم ورزش | اردیبهشت 140

ارزشیابی تکوینی عربی3 فنی وکاردانش دوازدهم هنرستان حرفه‌ای طالقانی 1 | درس 4: تَأثيرُ اللُّغَةِ الْفارِسيَّةِ عَلَی اللُّغَةِ الْعَرَبيَّةِ