هدف پودمان 1 شناخت شیوه های طراحی نشانه و نشانه ها، راهنمایی تصویری پیکتوگرام، طراحی نشانه بر اساس موضوع و با توجه به پیام نشانه و درخواست مشتری و نیز شناخت نشان ههای راهنمای تصویری )پ کیتوگرام( و اتود زدن برای طراحی پ کیتوگرام و اجرای آن به صورت دستی یا در نر م افزار هدف پودمان 2 آشنایی با مهارت های طراحی نشانه بر اساس نوشتار و حروف، طراحی و اجرای نشانه نوشته بر اساس سفارش مشتری با در نظر گرفتن اصول تایپوگرافی و طراحی فونت با استفاده از انواع ابزارهای موجود ( قلم مو، قلم ، قلم نوری ، و غیره و ...) و اجرای طرح در نرم افزاربرای تحویل به مشتری هدف پودمان 3 بررسی ویژگی های تصویرگری برای کتاب های کودکان و نوجوانان، راه کارهایی تصویرگری برای این گروه سنی، شناخت دنیای کودک و نوجوان برای تصویر سازی کتا بهای ویژة آنان از ضروریات کار تصویرگران کتاب کودک، طراحی و اجرای تصویرسازی کتاب کودک با توجه به استانداردهای تصویرسازی کتاب کودک و شناختگروه سنی مخاطب متناسب با سفارش مشتری و قطع کتاب هدف پودمان 4 وظایف یک ناظر چاپ، آشنا شدن هنرجویان با فرایند چاپ و وظایف ناظران چاپ، کنترل انواع کارهای چاپی با مهارت شناخت انواع کاغذ- مقوا- پلاستیک-مواد چاپی- انواع چاپ افست- فلز- پلاستیک هدف پودمان 5 سه مهارت" فرم بندی " ، " تا، برش و حجم " و " صحافی "، رو شهای تا، برش و تولید حجم در مراحل طراحی و چاپ یک اثر آشنا شده و با انجام تمرین هایی در این زمینه به طراحی کارت دعوت، طراحی جعبه و ترسیم طرح گستردة آن و ساخت ماکت برای طر حها

آزمون پودمان فصل 1 کتاب طراحی نشانه، تصویرگری کتاب کودک و نظارت چاپ نشانه و پیکتوگرام

آزمون پودمان فصل 5 کتاب طراحی نشانه، تصویرگری کتاب کودک و نظارت چاپ صحافی رشته فتوگرافیک

سوالات امتحانی پودمان 4 درس عکاسی ، آتلیه و مراسم پایه یازدهم در دی ماه 1402 به همراه راهنمای تصحیح در پایان فایل آزمون

سوالات پایانی پودمان 5 درس عکاسی آتلیه و مراسم در نوبت خرداد ماه به همراه راهنمای پاسخ در پایان فایل آزمون

این سری از سوالات آزمون پودمان پنج درس عکاسی آتلیه و مراسم، دارای پاسخنامه تشریحی نیز می باشد. سطح سوالات در حد متوسط.

مجمو عه سوالات پودمان پنجم درس مدیریت مناسب آزمون های نوبت خرداد ماه شامل سوالات کوتاه پاسخ و بلند پاسخ

مدیریت منابع و نیروی انسانی: - برنامه‌ریزی بهینه برای استفاده از منابع تولید - اهمیت نیروی انسانی خلاق و کارآمد در موفقیت سازمان - تأثیر تعامل مثبت مدیران با کارکنان بر بهره‌وری مدیریت زمان و بهره‌وری: - مدیریت صحیح زمان برای کاهش استرس و افزایش کارایی - تمرکز بر کار هوشمندانه به جای کار سخت‌تر عوامل تولید و سازمان‌دهی: - ایجاد توازن بین هزینه‌های تأمین منابع و منافع حاصل - نقش ماشین‌آلات در بهبود تولید و کاهش هزینه‌ها اصطلاحات مدیریتی: - مدیریت منابع انسانی: استفاده بهینه از نیروی انسانی برای رشد سازمان - مواد اولیه: مواد خام مورد استفاده در تولید - مدیریت زمان: برنامه‌ریزی برای استفاده مؤثر از زمان اهداف و راهکارهای مدیریتی: - هدف مدیریت مالی: کنترل هزینه‌ها و افزایش بهره‌وری - منابع تولید: نیروی انسانی، سرمایه، تجهیزات، مواد اولیه - راهکارهای تأمین منابع مالی: وام، سرمایه‌گذاری، کاهش هزینه‌های غیرضروری - وظایف مدیریت منابع انسانی: استخدام، آموزش، ارزیابی عملکرد، ایجاد انگیزه - مزایای مدیریت زمان: افزایش بهره‌وری، کاهش استرس، بهبود کیفیت کار، استفاده بهینه از منابع - ایجاد انگیزه در کارکنان: ارائه پاداش، ایجاد محیط کاری مطلوب، توجه به نیازهای کارکنان، ارتقای شغلی

تولید و اقتصاد: - نقش تولید در اشتغال و جلوگیری از رکود اقتصادی - تأثیر جهش تولید در رشد اقتصادی کشور - طراحی محصول به‌عنوان فرایند خلق محصول جدید سیستم‌های تولید: - تولید پروژه‌ای: تولید محصولات متنوع بر اساس سفارش مشتری - تولید انبوه: تولید در مقیاس وسیع مانند لوازم خانگی - تولید پیوسته: تولید نوبتی مانند صنایع پتروشیمی مدیریت و برنامه‌ریزی: - تعریف مدیریت: استفاده بهینه از منابع انسانی و مادی برای دستیابی به اهداف - چشم‌انداز: تصویری از آینده سازمان - ماموریت سازمان: تعیین مسیر آینده و اهداف کلان فرایند تولید: - فرایند ساخت: مراحل تبدیل مواد خام به محصول - فرایند تولید: تمام مراحل از طراحی تا تحویل محصول وظایف مدیریت: - برنامه‌ریزی، سازمان‌دهی، هدایت، کنترل راهکارهای تقویت تولید ملی: - کاهش موانع کسب‌وکار - حمایت از تولید داخلی - سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها - ارتقای بهره‌وری نیروی کار آفات کار و تولید: - رکود اقتصادی - عدم حمایت از تولیدکنندگان - بوروکراسی پیچیده - کمبود سرمایه‌گذاری ماموریت زندگی: - توسعه مهارت‌های فردی - ارائه ارزش به جامعه - حرکت در مسیر تعهد و پیشرفت

سوالات امتحانی همه پودمان های درس عکاسی ، آتلیه و مراسم پایه یازدهم در بهمن ماه 1402 به همراه پاسخ

سوالات در سطح سخت بدون پاسخنامه دارای تست،جای خالی، پاسخ کوتاه و تشریحی. طراحی سوالات بر اساس متن کتاب انجام شده است.

اهداف کلی: نشان دادن موجودیت یک نهاد – موسسه و یا محصول و خدمات با استفاده از نشانه نوشتاری –شناخت ویژگی های ان از جهت جلوه ی بصری و انتقال پیام که با استفاده از حروف و نوشتار،تصویرویاگاهی تلفیق نوشته وتصویرانجام میگیرد. اهداف جزئی : 1-نشانه های تصویری (پیکتوگرام) 2- نشانه های نوشتاری : الف:لوگوتایپ (نام کامل) ب:مونوگرام (حروف اختصاری ) 3-روش های طراحی نشانه : الف:بر پایه ی اقلام خوشنویسی ب: بر پایه خطوط دست نویس ج: با استفاده از خطوط تایپی د: با استفاده از اشکال هندسی

نکات آموزشی، روش تدریس و طرح درس طراحی نشانه، تصویرگری کتاب کودک و نظارت چاپ یازدهم | فصل 1 تا فصل 5.

سوالات در سطح متوسط می باشد. دارای بخش تستی،صحیح غلط، تشریحی. در چهارچوب کتاب طراحی شده.

سوالات در سطح متوسط/ تستی، جای خالی، تشریحی و... پودمان چهارم، عکاسی پرتره و تجهیزات عکاسی

آزمون پودمانی عکاسی آتلیه و مراسم یازدهم هنرستان فنی و حرفه ای سما | فصل 5: عکاسی کودک.

آزمون پودمانی عکاسی آتلیه و مراسم یازدهم هنرستان سما | فصل 4 و یا پودمان 4: عکاسی پرتره

آزمون پودمانی عکاسی آتلیه و مراسم یازدهم هنرستان سما | فصل 1 و یا پودمان 1: عکاسی همایش

آزمون پودمانی عکاسی آتلیه و مراسم یازدهم هنرستان سما | فصل 3 و یا پودمان 3 : طراحی آلبوم

آزمون پودمانی عکاسی آتلیه و مراسم یازدهم هنرستان سما | فصل 2 و یا پودمان 2: عکاسی مراسم آئینی