در این ویدئو دانش آموز با روش عملیات جبری برای حل مسائل آشنا می شود که قبلا می توانست از نسبت تناسب استفاده کند. در نهایت این دو روش برای حل مساله استفاده شده است.

در این ویدئو هنرجو یاد می گیرد با استفاده از مشتق نواحی از x را که تابع صعودی یا نزولی است را تشخیص دهد.

در این ویدئو به حل دو نمونه سوال از پودمان پنجم روابط مثلثاتی پرداخته ایم. یکی تانژانت در ربع اول و دیگری سینوس در ربع اول. انتظار می،رود هنرجو به این سوالات بسنده نکرده و تمرینات کتاب را حل کند.

در این ویدئو به حل نمونه سوالی از تبدیل رادیان به درجه می پردازیم. در اینجا بحث روی یک رادیان می باشد که حالتی ویژه می باشد. توضیح به زبان بسیار ساده ارائه شده و انتظار می رود هنر جو به تماشای ویدئوی این مثال خاص بپردازد.هنر جو حتما به حل مثال های کتاب و حل کار در کلاس ها بپردازد.

در این ویدئو به حل نمونه سوالاتی از تبدیل درجه به رادیان می پردازیم. توضیحات به زبان بسیار ساده ارائه شده و انتظار می رود هنر جو پس از تماشای این ویدئو حتما به حل مثال های کتاب و حل کار در کلاس ها بپردازد.

در این قسمت به آموزش روش کلی برای حل معادلات درجه دوم می پردازیم و انتظار داریم هنر جو بتواند با دیدن فیلم به یک دید کلی از این روش برسد. شایسته است به این مثال اکتفا نکرده و خود به حل چندین تمرین بپردازد.

انتظار می رود هنر جو بتواند پس از درک مفهوم رابطه سینوس به حل این نمونه سوال بپردازد. این مساله یکی از کاردر کلاس های پودمان پنجم می باشد.

در این ویدئو به حل نمونه سوالاتی از مشتق با استفاده از فرمول های مشتق پرداخته شده است. هنر جو باید پس از حفظ فرمول هی مشتق بتواند به سوالات در حد کتاب پاسخ دهد.

در این نمونه سوال انتظار می رود هنر جو بتواند چارک های اول تا سوم را محاسبه کند و نمودار جعبه ای را بکشد و در نهایت تفسیری از نمودار جعبه ای داشته باشد.

انتظار می رود دانش آموز بتواند پس از یادگیری تمام قوانین لگاریتم به سوالات پاسخ دهد. این سوالات مشابه سوالات آخر پودمان چهارم می باشد

در این مثال به محاسبه درصد تغییر مساحت زمین شهرداری می پردازیم. در ابتدا دانش آموز باید درکی از مساله داشته باشد و بتواند مساحت زمین را محاسبه کرده و سپس تغییرات بر زمین را در مساحت اعمال کرده و در نهایت به محاسبه درصد تغییرات مساحت بپردازد

در این نمونه سوال به کاربرد تانژانت در محاسبه ارتفاع تیرک پرچم و طول پله ها که یکی از مثال های معروف در کتاب در پودمان پنجم است اشاره دارد. به زبانی بسیار ساده حل مساله توضیح داده شده است.

یکی از سوالات پر تکرار در پودمان پنجم می باشد. هنر جو با استفاده از ماشین حساب و یادگیری مفهوم تانژانت و همچنین دیدن این محتوی می تواند درک عمیق تر از کاربرد مثلثات داشته باشد.

در این ویدئو دانش آموز با حل چند نمونه سوال کاربردی از مبحث ریشه گیری به زبانی ساده آشنا می شود

انتظار می رود دانش آموز بتواند با دیدن این ویدئو یک معادله درجه دوم را حل کند. در اینجا دانش آموز با رسم خط و سهمی آشنا می شود

در پودمان چهارم دانش آموز باید با مفهوم مشتق با استفاده از فرمول آن اشنا شده و از توابع در حد کتاب مشتق بگیرد.

در اینجا هدف استفاده از روش جبری(دلتا) برای حل معادله درجه دوم می باشد.می دانیم که در پودمان سوم سه روش تجزیه، رسم هندسی و روش جبری مورد توجه می باشد.