این آزمون ابتدا در سال 1958 توسط وپمن ساخته شد و در سال 1973 و 1987 نسخه ی جدید تجدید نظر شده ی آن برای ارزیابی تمییز شنیداری کودکان 4 تا 8 ساله انگلیسی زبان منتشر گردید. این آزمون شامل 40 جفت واژه است که 30 جفت واژه آن متفاوت و 10 جفت دیگر آن یکسان هستند. یعنی یک واژه هستند که 2 بار تکرار شده اند. جفت واژه های متفاوت همگی جفت های کمینه اند، یعنی دو واژه بامعنا هستند که فقط در یک صدا با هم متفاوتند. همه واژه های استفاده شده در این آزمون یک هجایی هستند. واژه های مشابه در بین تمام واژه ها پراکنده اند. مجموع امتیازات این آزمون 40 است؛ برای اجرای این آزمون ابتدا نحوه اجرای آزمون برای کودکان،کاملا توضیح داده می شود و پس از آن آزمون اصلی اجرا می گردید. برای هر پاسخ صحیح به کودک یک امتیاز داده می شود و اگر کودک پاسخ صحیح ندهد امتیازی نمی گیرد. مجموع این نمرات در پایان به عنوان نمره حساسیت شنیداری کودک در نظر گرفته می شود.

در طرح همسوسازی برنامه های درسی با برنامه درسی ملی اهداف ذیل در درس آموزش قرآن پایه اول ابتدایی اضافه شده است. 1ــ تقویت قدرت تخیل، تفکر و تعقل 2ــ تقویت ایمان و باور به خدای یگانه و سایر اعتقادات اسلامی 3ــ آشنایی با برخی از آموزه های دینی و پدیده های طبیعی به عنوان نشانه ها و نعمت های الهی 4ــ تلاش در انجام برخی آداب پسندیده و اسلامی 5  ــ آشنایی با مفاهیم برخی از پیامهای قرآنی و معنای بعضی از کلمات ساده آنها

در این پاورپوینت محتوای تم 18 ریاضی اول ابتدایی به صورت انیمیش تدوین شده است که در تدریس های آنلاین و ساخت محتواهای آموزشی قابل استفاده می باشد.