بارم بندی پیشنهادی درس زیست شناسی (1) پایه دهم

واژه های مصوب فرهنگستان زبان و ادب واژه های مصوب فرهنگستان زبان و ادب برای کتاب زیست شناسی پایه دهم استخوانگان: اسکلت رنگ دیسه: کروموپلاست اطلاعات ژنی: اطلاعات ژنتیک ریزاندامگان: میکروارگانیسم اکلیلی: کرونر زیر نهنج: هیپوتالاموس انبساط: دیاستول زیرمغزی: هیپوفیز انقباض: سیستول زیست یار: پروبیوتیک برچاکنای: اپی گلوت سبزینه: کلروپلاست برون شامه: اپی کارد سخت آکَنه: اسکلرانشیم برون رانی: آگزوسیتوز سَرلاد: مریستم برگشت اسید معده به مری: ریفلاکس عامل سطح فعال: سورفاکتانت بُن لاد: کامبیوم کافنده تن: لیزوزوم بَنداره: اسفنکتر کُریچه: واکوئل پادهم حس: پاراسمپاتیک کلافک: گلومرول پاداُکسنده: آنتی اکسیدان کولون بینی: کولونوسکوپی پژواک نگاری: اکوکاردیوگرافی گُردیزه: نفرون پیراپوست: پریدرم گُمانه: سوند پیراشامه: پریکارد گیاخاک: هوموس خوناب: پلاسما گویچه: گلبول خون بَهر: هماتوکریت لَپ: لوب چسب آکَنه: کلانشیم درشت خوار: ماکروفاژ لیپوپروتئین پر چگال: HLD لیپوپروتئین کم چگال: LDL درون بینی: آندوسکوپی ماهیچۀ قلب: میوکارد درون بَری: آندوسیتوز مهندسی ژن شناسی: مهندسی ژنتیک درون پوست: آندودرم میان یاخته: سیتوپلاسم دم سنج: اسپیرومتر نایدیس: تراشه، تراکئید دم نگاره: اسپیروگرام نشادیسه: آمیلوپلاست دِنا: DNA نرم آکَنه: پارانشیم درون شامه: آندوکارد نمایۀ توده بدنی: BMI دیسه: پلاست هم ایستایی: هومئوستازی راکیزه: میتوکندری هم حس: سمپاتیک رگ نگاری: آنژیوگرافی یاخته عصبی: نورون

ويژه ارتقاء رتبه شغلي تجربيات تدريس زيست شناسي دوره دبيرستان * مستند سازي تجربيات « كارمند محترم لطفاً در خصوص هر يك از قسمتهاي زير چند سطر توضيح دهيد مقدمه : ارائه توضيح كلي در خصوص حوزه فعاليت كارمند : 1 . ارزشيابي عمومي : - نقاط قوت در زمينه وظايف و مسئوليت هاي شغلي : الف : داشتن طرح درس منظم و روزانه ب : استفاده از روش هاي تدريس جديد ج : توجه به دانش اموزان ضعيف تر در هنگام يادگيري د : استفاده از تجربيات دبيران زيست شناسي - نقاط ضعف در زمينه وظايف و مسئوليت هاي شغلي : الف : حجم زياد كتب درسي زيست شناسي ب : 2 . اقدامات خاصي كه در طول خدمت صورت گرفته و به نتيجه رسيده است . استفاده از روش هاي جديد علمي و عملي در تدريس زيست شناسي 3 . بيان نكات ويژه و كليدي حاصل تجربيات كارمند كه منجر به بهبود وضع در حوزه كاري شده است . داشتن طرح درس روزانه و سالانه ـ اهميت دادن به ارزشيابي هاي روزانه ـ توجه به دانش آموزان ضعيف تر در يادگيري ـ توجه كردن به تجربيات همكاران 4 . برنامه خاص براي آينده ناشي از تجربيات گذشته . استفاده بيشتر از پاورپوئينت و فيلم هاي آموزشي براي ياددهي بيشتر مفاهيم زيست شناسي