خانه
گاما

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش اول- فصل 1: اقتصاد چیست؟

چرا علم اقتصاد را می‌آموزیم؟ | نیاز‌های انسان | فعالیت 1-1 (صفحه 9 کتاب درسی) | منابع و امکانات | فعالیت 2-1 (صفحه 10 کتاب درسی) | مسئله اقتصادی | فعالیت 3-1 (صفحه 11 کتاب درسی) | مسئله انتخاب | فعالیت 4-1 (صفحه 12 کتاب درسی) | هزینه فرصت | فعالیت 5-1 (صفحه 13 کتاب درسی) | تعریف علم اقتصاد | علم اقتصاد دربارهٔ چه موضوعاتی بحث می‌کند؟ | فعالیت 6-1 (صفحه 16 کتاب درسی) | اهمیت علم اقتصاد | اقتصاد و آموزه‌های اسلامی | چند مفهوم اولیه | فعالیت 7-1 (صفحه 19 کتاب درسی) | فعالیت 8-1 (صفحه 20 کتاب درسی) | بازیگران و فعالان عرصهٔ اقتصاد | پرسش (صفحه 22 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/1
تعداد بازدید47/2 K

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش اول- فصل 2: تولید

آیا منابع و امکانات طبیعت به طور مستقیم مورد استفاده قرار می‌گیرد؟ | فعالیت 1-2 (صفحه 23 کتاب درسی) | تولید‌‌کنندگان | انگیزۀ تولیدکنندگان | فعالیت 2-2 (صفحه 25 کتاب درسی) | عوامل تولید | سازمان تولید | هزینه تولید | فعالیت 3-2 (صفحه 28 کتاب درسی) | درآمد و سود | فعالیت 4-2 (صفحه 29 کتاب درسی) | فعالیت 5-2 (صفحه 30 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 30 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/2
تعداد بازدید58/1 K

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش اول- فصل ۳: بازار

آیا می‌دانید بازار چگونه شکل می‌گیرد؟ | بررسی رفتار اقتصادی مصرف کنندگان | فعالیت 1-3 (صفحه 33 کتاب درسی) | بررسی رفتار اقتصادی تولیدکنندگان | تعادل و قیمت تعادلی | فعالیت 2-3 (صفحه 37 کتاب درسی) | انواع بازار | پرسش (صفحه 39 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/2
تعداد بازدید42/0 K

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش اول- فصل 4: آشنایی با شاخص‌های اقتصادی

چگونه می‌توانیم میزان فعالیت‌های اقتصادی را در سطح جامعه اندازه‌گیری کنیم؟ | فعالیت 1-4 (صفحه 41 کتاب درسی) | تولید ملّی و اندازه‌گیری آن | فعالیت 2-4 (صفحه 42 کتاب درسی) | تولید ناخالص ملّی و داخلی | استهلاک | فعالیت 3-4 (صفحه 44 کتاب درسی) | درآمد ملّی | محاسبهٔ تولید کلّ جامعه | فعالیت 4-4 (صفحه 45 کتاب درسی) | شاخص‌های نسبی | محاسبه به قیمت جاری و قیمت ثابت | فعالیت 5-4 (صفحه 48 کتاب درسی) | فعالیت 6-4 (صفحه 48 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 49 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/2
تعداد بازدید64/0 K

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش دوم- فصل ۱: پول

چرا می‌گویند پول در اقتصاد مانند خون در رگ‌های انسان اهمیت دارد؟ | تاریخچۀ پول | پول فلزی | فعالیت 1-1 (صفحه 55 کتاب درسی) | پول کاغذی | پول ثبتی یا تحریری | پول الکترونیکی و مجازی | فعالیت 2-1 (صفحه 56 کتاب درسی) | پشتوانه پول | وظایف پول | قدرت خرید پول | تورّم | نقدینگی | فعالیت 3-1 (صفحه 60 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 61 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/3
تعداد بازدید45/5 K

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش دوم: فصل ۲: بانک

پیدایش بانک | اعتبار | انواع بانک | سپرده | فعالیت 1-2 (صفحه 65 کتاب درسی) | وام‌دهی بانک‌ها | فعالیت 2-2 (صفحه 66 کتاب درسی) | اسناد اعتباری | فعالیت 3-2 (صفحه 67 کتاب درسی) | فعالیت 4-2 (صفحه 68 کتاب درسی) | فعالیت‌های مختلف بانک‌ها | نظام بانکی بدون ربا | پرسش (صفحه 70 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/3
تعداد بازدید25/7 K

درسنامه آموزشی اقتصاد کلاس دهم رشته ادبیات و علوم انسانی | بخش دوم- فصل ۳: بازار سرمایه

بین پیشرفت اقتصادی کشورها و گسترش بورس آنها چه رابطه‌ای هست؟ | محلّ ارتباط عرضه کنندگان و تقاضاکنندگان سرمایه1 | بازار بورس | فعالیت 1-3 (صفحه 73 کتاب درسی) | اوراق بهادار | فعالیت 2-3 (صفحه 74 کتاب درسی) | تأثیر بورس بر اقتصاد جامعه | چگونه می‌توان در بورس سرمایه‌گذاری کرد؟ | پرسش (صفحه 76 کتاب درسی)
اقتصاد (تا سال 99)
دهم
متوسطه دوم نظری
تاریخ بروزرسانی1396/09/3
تعداد بازدید22/3 K