مفاهیم اساسی دانش جغرافیا | فعالیت 1 (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | کل‌نگری یا دید ترکیبی در جغرافیا | فعالیت 2 (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | 1- مکان: | 2- روابط متقابل انسان با محیط:

سؤالات کلیدی در جغرافیا | فعالیت 1 (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | مراحل پژوهش در جغرافیا | فعالیت 2 (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | گام اوّل: طرح سؤال و بیان مسئله | گام دوم: تدوین فرضیه | گام سوم: جمع آوری اطلاعات | گام چهارم: پردازش اطلاعات | گام پنجم: نتیجه گیری و ارائۀ پیشنهادها

1- موقعیت ریاضی یا مطلق | فعالیت 1: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | فعالیت 2 (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | 2- موقعیت نسبی | فعالیت 3 (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | موقعیت نسبی ایران | فعالیت 4 (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | فعالیت 5 (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | مرزهای سیاسی | فعالیت 6: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 21 کتاب درسی) | فعالیت 7 (صفحهٔ 21 کتاب درسی)

اهمیت ناهمواری‌ها | پیدایش ناهمواری‌های ایران | تقسیمات ناهمواری‌های ایران | گسترۀ فعال البرز | فعالیت 1 (صفحهٔ 26 کتاب درسی) | عوامل تغییر دهندۀ زاگرس در حال حاضر | فعالیت 2: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 29 کتاب درسی) | فعالیت 3: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 32 کتاب درسی) | فعالیت 4: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 33 کتاب درسی) | الف- سرزمین‌های کوهستانی | زاگرس چگونه به وجود آمد؟ | الف) عوامل طبیعی | ب) عوامل انسانی: | 3- منطقۀ کوهستانی مرکزی | 4- کوه‌های شرق و جنوب شرقی | ارزش‌های اقتصادی نواحی کوهستانی | ب) سرزمین‌های هموار

هواشناسی و پیش بینی وضع هوا | فعالیت 1 (صفحهٔ 36 کتاب درسی)  | عوامل مؤثر بر آب‌وهوای ایران | فعالیت 2 (صفحهٔ 39 کتاب درسی)  | فعالیت 3 (صفحهٔ 40 کتاب درسی)  | فعالیت 4: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 40 کتاب درسی) | انواع آب و هوای ایران | فعالیت 5: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 42 کتاب درسی) | علت به وجودآمدن بیابان‌ها در ایران | فعالیت 6 (صفحهٔ 43 کتاب درسی)  | آب‌‌وهوا چه تأثیری می‌تواند بر زندگی ما داشته باشد؟ | فعالیت 7 (صفحهٔ 46 کتاب درسی)  | 1- موقعیت جغرافیایی | 2- میزان ارتفاع و جهت کوهستان‌ها | 3- ورود توده‌های هوا به کشور | عوامل زیر در ایجاد بیابان‌های ایران نقش دارند: | آب‌وهوا و معماری: | آب‌وهوا و سامانه‌های حمل و نقل: | آب‌وهوا و سلامت: | آب‌وهوا و فعالیت‌های نظامی: | مشکلات محیط زیستی ناشی از تغییر وضعیت آب و هوایی

فعالیت 1: شناخت محل زندگی (صفحهٔ 47 کتاب درسی)  | آب قابل دسترس | ویژگی رودهای ایران | فعالیت 2: شناخت محل زندگی (صفحهٔ 49 کتاب درسی) | کانون‌های آبگیر | فعالیت 3: شناخت محل زندگی (صفحهٔ 51 کتاب درسی) | دریا‌ها و دریاچه‌های ایران | فعالیت 4 (صفحهٔ 52 کتاب درسی) | فعالیت 5 (صفحهٔ 54 کتاب درسی) | فعالیت 6 (صفحهٔ 56 کتاب درسی) | آلودگی دریاها | فعالیت 7 (صفحه‌ٔ 56 کتاب درسی) | دریاچه‌های ایران | روند تغییرات دریاچه ارومیه | مهمترین دلایل کاهش آب دریاچۀ ارومیه | فعالیت 8 (صفحهٔ 61 کتاب درسی) | انواع کانون‌های آبگیر | حوضهٔ آبریز | دریایی مشترک با همسایگان | خلیج فارس مسیر دریایی ایرانیان برای همکاری جهانی | دریای عمان: ایران به اقیانوس راه دارد.

پراکندگی جمعیت در ایران | فعالیت 1 (صفحهٔ 66 کتاب درسی) | فعالیت 2 (صفحهٔ 66 کتاب درسی) | رشد جمعیت | فعالیت 3: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 68 کتاب درسی) | فعالیت 4 (صفحهٔ 70 کتاب درسی) | ساختمان جمعیت | فعالیت 5 (صفحهٔ 71 کتاب درسی) | سیاست‌های جمعیتی | مهاجرت | فعالیت 6 (صفحهٔ 74 کتاب درسی) | فعالیت 7 (صفحهٔ 75 کتاب درسی) | فعالیت 8 (صفحه‌ی 75 کتاب درسی) | فعالیت 9 (صفحهٔ 76 کتاب درسی) | اهمیت و کاربرد هرم سنی:

فعالیت 1 (صفحهٔ 77 کتاب درسی) | تاریخچه تقسیمات کشوری در ایران | تقسیمات کشوری در ایران | تقسیمات کشوری از دیدگاه نقشه | فعالیت 2: شناخت محل زندگی خود (صفحه‌ٔ 82 کتاب درسی) | پیش از اسلام | بعد از اسلام | استان: | شهرستان: | بخش: | دهستان: | شهر: | روستا:

شکل گیری سکونتگاه‌ها | فعالیت 1 (صفحهٔ 84 کتاب درسی) | فعالیت 2: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 85 کتاب درسی) | عوامل اثرگذار در گسترش سکونتگاه‌ها | فعالیت 3 (صفحهٔ 85 کتاب درسی) | انواع سکونتگاه | شکل سکونتگاه‌ها | فعالیت 4 (صفحهٔ 89 کتاب درسی) | اشکال شهرها | تغییرات جمعیتی سکونتگاه‌های ایران | پیدایش شهرهای پرجمعیت؛ خوب یا بد؟ | فعالیت 5 (صفحهٔ 92 کتاب درسی) | نقش سکونتگاه‌ها | فعالیت 6 (صفحهٔ 93 کتاب درسی) | فعالیت 7: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 93 کتاب درسی) | شهرگریزی | فعالیت 8 (صفحهٔ 93 کتاب درسی) | شهر شعاعی (ستاره‌ای): | شهر شطرنجی: | شهرهای خطی:

بخش کشاورزی | باغداری | فعالیت 1 (صفحهٔ 97 کتاب درسی) | دامداری | فعالیت 2: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 98 کتاب درسی) | بخش صنعت و معدن | فعالیت 3: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 99 کتاب درسی) | فعالیت 4: شناخت محل زندگی خود (صفحهٔ 100 کتاب درسی) | خدمات | فعالیت 5 (صفحهٔ 103 کتاب درسی) | فعالیت 6 (صفحهٔ 105 کتاب درسی) | تقسیم بندی صنایع در ایران: | معادن | حمل و نقل | آموزش و پرورش | تجارت و بازرگانی | گردشگری