آشنایی با رایانه | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 3 کتاب درسی) | حافظه در رایانه | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 3 کتاب درسی) | روشن کردن رایانه | استفاده از لوح فشرده | استفاده‌ی صحیح از رایانه | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 19 کتاب درسی) | جلسه‌ی اوّل: کار با نماد و پنجره | برنامه‌های رایانه‌ای | فارسی کردن رایانه | فعالیت کلاسی (صفحه 10 کتاب درسی) | نماد و پنجره در رایانه | فعالیت کلاسی (صفحه 12 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: کار با پرونده و پوشه | پرونده و پوشه | فعالیت کلاسی (صفحات 13 و 14 کتاب درسی) | ویروس رایانه‌ای | فعالیت کلاسی (صفحه 14 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 14 کتاب درسی)

جلسه‌ی اوّل: آشنایی با صفحه کلید و کار با کلیدهای پایگاه | تایپ ده انگشتی | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 34 کتاب درسی) | صفحه کلید | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 35 کتاب درسی) | کار با ردیف میانیِ صفحه کلید | فعالیت کلاسی (صفحات 36 و 37 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 37 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: کار با ردیف میانی و ردیف پایین صفحه کلید | فعالیت کلاسی (صفحه 38 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 38 کتاب درسی) | جلسه‌ی سوم: کار با سه ردیف حروف صفحه کلید | فعالیت کلاسی (صفحه 39 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 39 کتاب درسی) | جلسه‌ی چهارم: تایپ اعداد و علامت‌ها | فعالیت کلاسی (صفحه 40 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 40 کتاب درسی) | جلسه‌ی اوّل: کار با قلم | فارسی کردن واژه پرداز | فعالیت کلاسی (صفحه 43 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحات 43 و 44 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 44 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: ویرایش متن | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 45 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 46 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 46 کتاب درسی) | جلسه‌ی سوم: ایجاد جدول | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 48 کتاب درسی) | فعالی

جلسه‌ی اوّل: شناخت مسئله | مسئله | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 74 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 75 کتاب درسی) | مسئله‌های پیچیده | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 76 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 76 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 76 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: روش حل مسئله (الگوریتم) | فعالیت کلاسی (صفحه 77 کتابی درسی) | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 78 کتاب درسی) | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 78 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 79 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 79 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 80 کتاب درسی) | جلسه‌ی سوم: نمایش مراحل حلّ مسئله (روندنما) | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 83 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 83 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 84 کتاب درسی)

جلسه‌ی اوّل: طراحی و برش الگو | صنایع دستی | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 21 کتاب درسی) | جامدادی | طراحی الگو | فعالیت کلاسی (صفحه 22 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 24 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: دوخت و تزیین جیب | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 26 کتاب درسی) | جلسه‌ی سوم: دوخت بدنه‌ی جامدادی | فعالیت کلاسی (صفحه 27 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 29 کتاب درسی) | جلسه‌ی چهارم: آشنایی با مشاغل مربوط به هنرهای دستی (دوخت)

موارد و ابزارهای لازم | جلسه‌ی اوّل: انتخاب و انتقال طرح | کاربردهای چوب و فلز | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 57 کتاب درسی) | آویز | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 58 کتاب درسی) | انتخاب طرح | فعالیت کلاسی (صفحه 59 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 61 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: برش و سنباده‌کاری چوب | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 66 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 66 کتاب درسی) | جلسه‌ی سوم: ساخت زنجیر آویز | فعالیت کلاسی (صفحه 68 کتاب درسی) | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 68 کتاب درسی) | حلقه‌ی اتصال | اتّصال زنجیر به قطعه‌ی چوبی | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 71 کتاب درسی) | جلسه‌ی چهارم: آشنایی با مشاغل مربوط به چوب و فلز

مواد و ابزارهای لازم | جلسه‌ی اوّل: ابزارها و انواع برش در آشپزی | سالادها | برش زدن | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 89 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 94 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 94 کتاب درسی) | جلسه‌ی دوم: آماده کردن و تزیین سالاد | سُس‌ها | گفت‌وگوی کلاسی (صفحه 97 کتاب درسی) | فعالیت غیر کلاسی (صفحه 97 کتاب درسی) | جلسه‌ی سوم: آشنایی با مشاغل مربوط به تهیه‌ی غذا