[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"categoryMenus":3,"tutorialsList-sortby=topic&base=1169&course=1183&section=67":199},{"status":4,"data":5},1,[6,46,106,124,144],{"id":4,"title":7,"list_order":4,"items":8},"آشنایی",[9,15,19,23,30,34,38,42],{"id":10,"link":11,"type":12,"slug":13,"title":14},8,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F8","content",null,"قوانین و مقررات",{"id":16,"link":17,"type":12,"slug":13,"title":18},9,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F9","پرسش های متداول",{"id":20,"link":21,"type":12,"slug":13,"title":22},12,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F12","راهنمای عضویت",{"id":24,"link":25,"type":26,"slug":27,"handler":28,"title":29},132,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fmakemoney","special","makemoney","makeMoney","درآمدزایی در گاما",{"id":31,"link":32,"type":12,"slug":13,"title":33},13,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F13","راهنمای دبیران",{"id":35,"link":36,"type":12,"slug":13,"title":37},15,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F15","راهنمای دانش آموزان",{"id":39,"link":40,"type":12,"slug":13,"title":41},141,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F141","تغییرات اخیر",{"id":43,"link":44,"type":12,"slug":13,"title":45},69,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F69","نرم افزارهای كاربردی",{"id":47,"title":48,"list_order":4,"items":49},2,"المپیادها",[50,54,58,62,66,70,74,78,82,86,90,94,98,102],{"id":51,"link":52,"type":12,"slug":13,"title":53},4,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F4","المپیاد ریاضی",{"id":55,"link":56,"type":12,"slug":13,"title":57},19,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F19","المپیاد فیزیک",{"id":59,"link":60,"type":12,"slug":13,"title":61},20,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F20","المپیاد شیمی",{"id":63,"link":64,"type":12,"slug":13,"title":65},21,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F21","المپیاد زیست شناسی",{"id":67,"link":68,"type":12,"slug":13,"title":69},22,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F22","المپیاد کامپیوتر",{"id":71,"link":72,"type":12,"slug":13,"title":73},23,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F23","المپیاد نجوم",{"id":75,"link":76,"type":12,"slug":13,"title":77},24,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F24","المپیاد ادبی",{"id":79,"link":80,"type":12,"slug":13,"title":81},25,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F25","المپیاد سلول‌های بنیادی",{"id":83,"link":84,"type":12,"slug":13,"title":85},95,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F95","المپیاد جغرافیا",{"id":87,"link":88,"type":12,"slug":13,"title":89},114,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F114","المپیاد علوم زمین",{"id":91,"link":92,"type":12,"slug":13,"title":93},115,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F115","المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی",{"id":95,"link":96,"type":12,"slug":13,"title":97},140,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F140","المپیاد سواد رسانه‌ای",{"id":99,"link":100,"type":12,"slug":13,"title":101},136,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F136","المپیاد نانو",{"id":103,"link":104,"type":12,"slug":13,"title":105},151,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F151","المپیاد هوش مصنوعی",{"id":107,"title":108,"list_order":4,"items":109},3,"نمونه و تیزهوشان",[110,114,119],{"id":111,"link":112,"type":12,"slug":13,"title":113},26,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F26","آزمون ورودی پایه چهارم",{"id":115,"link":116,"type":26,"slug":117,"handler":117,"title":118},27,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas6","khas6","آزمون ورودی پایه هفتم",{"id":120,"link":121,"type":26,"slug":122,"handler":122,"title":123},28,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas9","khas9","آزمون ورودی پايه دهم",{"id":125,"title":126,"list_order":4,"items":127},7,"کتابهای درسی",[128,132,136,140],{"id":129,"link":130,"type":12,"slug":13,"title":131},43,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F43","دوره دبستان",{"id":133,"link":134,"type":12,"slug":13,"title":135},48,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F48","دوره اول متوسطه",{"id":137,"link":138,"type":12,"slug":13,"title":139},49,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F49","دوره دوم متوسطه",{"id":141,"link":142,"type":12,"slug":13,"title":143},50,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F50","بارم بندی دروس",{"id":10,"title":145,"list_order":10,"items":146},"پیشنهاد ویژه",[147,152,157,162,167,172,177,181,185,189,193],{"id":148,"link":149,"type":26,"slug":150,"handler":150,"title":151},108,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang6th","hamahang6th","امتحانات هماهنگ ششم",{"id":153,"link":154,"type":26,"slug":155,"handler":155,"title":156},71,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang9th","hamahang9th","امتحانات هماهنگ نهم",{"id":158,"link":159,"type":26,"slug":160,"handler":160,"title":161},147,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei10th","nahaei10th","امتحان نهایی دهم",{"id":163,"link":164,"type":26,"slug":165,"handler":165,"title":166},148,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei11th","nahaei11th","امتحان نهایی یازدهم",{"id":168,"link":169,"type":26,"slug":170,"handler":170,"title":171},94,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei12th","nahaei12th","امتحان نهایی دوازدهم",{"id":173,"link":174,"type":12,"slug":175,"title":176},68,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkonkur","konkur","بیست‌وسه سال کنکور سراسری",{"id":178,"link":179,"type":12,"slug":13,"title":180},67,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F67","ويژه نامه نوبت دوم",{"id":182,"link":183,"type":12,"slug":13,"title":184},64,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F64","آزمون‌های نوبت دوم",{"id":186,"link":187,"type":12,"slug":13,"title":188},78,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F78","آزمون‌های نوبت اول",{"id":190,"link":191,"type":12,"slug":13,"title":192},90,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F90","آزمون سنجش آغازین",{"id":194,"link":195,"type":196,"slug":197,"title":198},173,"https:\u002F\u002Fhelpcenter.gama.ir\u002Fevent-timeline","link","تقویم-آموزشی","تقویم آموزشی",{"num":200,"list":201,"pageInfo":572},109,[202,229,248,273,291,309,322,338,354,377,392,407,433,456,480,493,509,526,542,558],{"id":203,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":207,"topic":208,"title":209,"description":210,"status":4,"views":211,"subdate":212,"up_date":213,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":217,"lesson_pic":218,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":221,"title_url":226,"subdate_jalali":227,"update_jalali":228},326,117488,1169,1183,4167,4169,"درسنامه آموزشی دین و زندگی (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 1: هدایت الهی","نیازهای برتر | شیوۀ هدایت خداوند | قرائت و ترجمه (سوره‌ی غافر آیات 30 تا 37) | 1- شناخت هدف زندگی | 2- درک آیندۀ خویش | 3- کشف راه درست زندگی | تدبر در قران (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | تکمیل کنید (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | اندیشه و تحقیق (صفحهٔ 12 کتاب درسی)",188169,"2017-11-05 10:03:01","2022-12-19 12:29:52","عصمت","قربانی نژاد","متوسطه دوم نظری","دین و زندگی (2)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_e61101fe08cbacf18fa127d89a21f430.jpg","یازدهم","ادبیات و علوم انسانی",[222],{"id":208,"order":4,"title":223,"season":224,"pages":225},"درس 1: هدایت الهی",false,{"from":107,"to":20},"درسنامه-آموزشی-دین-و-زندگی-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-1-هدایت-الهی","1396\u002F08\u002F14","1401\u002F09\u002F28",{"id":230,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":231,"topic":232,"title":233,"description":234,"status":4,"views":235,"subdate":236,"up_date":237,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":238,"lesson_pic":239,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":240,"title_url":245,"subdate_jalali":246,"update_jalali":247},1736,3865,4066,"درسنامه آموزشی عربی (2) یازدهم علوم انسانی | درس 1: مَواعِظُ قَیِّمَةٌ","لغات جدید | اِعلَموا (اِسْمُ التَّفضیلِ) | اِعلَموا (اسْمُ الْمَکانِ) | حِوارٌ | اَلتَّمارین | اَلتَّمرینُ الْأَوَّلُ (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | الَتمَّرینُ الثاّنی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الْخامِسُ (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ السّادِسُ (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ السّابِعُ (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الثّامِنُ (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ | اَلْبَحثُ الْعِلمیُّ",54717,"2021-05-10 17:57:53","2022-10-29 09:06:31","عربی (2) انسانی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_7554b0d773994bb5ff8178a7c7085ece.jpg",[241],{"id":232,"order":4,"title":242,"season":224,"pages":243},"درس 1: مَواعِظُ قَیِّمَةٌ",{"from":4,"to":244},16,"درسنامه-آموزشی-عربی-2-یازدهم-علوم-انسانی-درس-1-مواعظ-قیمة","1400\u002F02\u002F20","1401\u002F08\u002F7",{"id":249,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":250,"topic":251,"title":252,"description":253,"status":4,"views":254,"subdate":255,"up_date":256,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":257,"lesson_pic":258,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":259,"title_url":271,"subdate_jalali":227,"update_jalali":272},372,3864,"4349+4110","درسنامه آموزشی تاریخ (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 1: منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران اسلامی","فعالیت 1 (صفحه 2 کتاب درسی) | گونه‌های منابع تاریخی از ظهور اسلام تا پایان عصر صفوی | فکر کنیم و پاسخ دهیم (صفحه 3 کتاب درسی) | فعالیت 2: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 5 کتاب درسی) | کاوش خارج از کلاس (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت 3: جست‌وجوی نقّادانه با تکیه بر شواهد و مدارک (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت 4: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 8 کتاب درسی) | کاوش خارج از کلاس (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت 5: بحث و گفت‌وگو (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت 6: استنباط و تحلیل شواهد و مدارک (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت 7: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 11 کتاب درسی) | پرسش‌های نمونه (صفحه 12 کتاب درسی) | 1- منابع غیر نوشتاری | 2- مراجع و منابع نوشتاری",92930,"2017-11-05 11:05:29","2026-09-02 22:25:07","تاریخ (2)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_9ba748b9c3e47430f3db6a5d1b55c609.jpg",[260,267],{"id":261,"order":262,"title":263,"season":264,"pages":265},4349,0,"فصل 1: تاریخ شناسی",true,{"from":4,"to":266},18,{"id":268,"order":4,"title":269,"season":224,"pages":270},4110,"درس 1: منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایرانِ دوران اسلامی",{"from":47,"to":20},"درسنامه-آموزشی-تاریخ-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-1-منابع-پژوهش-در-تاریخ-اسلام-و-ایران-اسلامی","1405\u002F06\u002F11",{"id":274,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":275,"topic":276,"title":277,"description":278,"status":4,"views":279,"subdate":280,"up_date":281,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":282,"lesson_pic":283,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":284,"title_url":289,"subdate_jalali":227,"update_jalali":290},404,3870,4214,"درسنامه آموزشی روانشناسی کلاس یازدهم انسانی | درس 1: روان شناسی (تعریف و روش مورد مطالعه)","فعالیت 1-1 (صفحه 10 کتاب درسی) | فعالیت 1-2 (صفحه 11 کتاب درسی) | منابع کسب آگاهی و معرفت | علم تجربی چیست؟ | فعالیت 1-3 (صفحه 13 کتاب درسی) | علم روان‌شناسی چه هدف‌هایی را دنبال می‌کند؟ | فعالیت 1-4 (صفحه 16 کتاب درسی) | سوال (صفحه 16 کتاب درسی) | سوال (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت 1-5 (صفحه 18 کتاب درسی) | سوال (صفحه 19 کتاب درسی) | تعریف روان‌شناسی | فعالیت 1-6 (صفحه 21 کتاب درسی) | شناخت چیست؟ | سوال (صفحه 22 کتاب درسی) | فعالیت 1-7 (صفحه 23 کتاب درسی) | فعالیت 1-8 (صفحه 27 کتاب درسی) | روش‌های جمع‌آوری اطلاعات در روان‌شناسی | فعالیت 1-9 (صفحه 27 کتاب درسی) | فعالیت 1-10 (صفحه 28 کتاب درسی) | فعالیت 1-11 (صفحه 30 کتاب درسی) | فعالیت 1-12 (صفحه 31 کتاب درسی) | جمع‌بندی درس (صفحه 32 کتاب درسی) | روش علمی | ویژگی‌های روش علمی | مشاهده (Observation) | پرسش‌نامه (Questionnaire) | مصاحبه (Interview) | آزمون‌ها (Test)",170565,"2017-11-05 11:59:33","2022-11-30 11:12:11","روانشناسی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_962ebb2f4790c8a9db459b1ddf46b3f8.jpg",[285],{"id":276,"order":4,"title":286,"season":224,"pages":287},"درس 1: روان شناسی (تعریف و روش مورد مطالعه)",{"from":10,"to":288},33,"درسنامه-آموزشی-روانشناسی-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-1-روان-شناسی-تعریف-و-روش-مورد-مطالعه","1401\u002F09\u002F9",{"id":292,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":293,"topic":294,"title":295,"description":296,"status":4,"views":297,"subdate":298,"up_date":299,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":300,"lesson_pic":301,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":302,"title_url":307,"subdate_jalali":227,"update_jalali":308},389,3868,4199,"درسنامه آموزشی جامعه شناسی (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 1: جهان فرهنگی","جهان انسانی | جهان تکوینی | تعامل جهان‌های ذهنی، فرهنگی و تکوینی | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | با هم تکمیل کنید (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | بیندیشید (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | مفاهیم اساسی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | خلاصه کنید (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | آنچه از این درس آموختیم (صفحهٔ 10 کتاب درسی)",97604,"2017-11-05 11:49:49","2025-11-17 17:42:41","جامعه شناسی (2)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_d36f4c700b21b96410be00444fade97c.jpg",[303],{"id":294,"order":4,"title":304,"season":224,"pages":305},"درس 1: جهان فرهنگی",{"from":107,"to":306},10,"درسنامه-آموزشی-جامعه-شناسی-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-1-جهان-فرهنگی","1404\u002F08\u002F26",{"id":310,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":207,"topic":311,"title":312,"description":313,"status":4,"views":314,"subdate":315,"up_date":316,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":217,"lesson_pic":218,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":317,"title_url":321,"subdate_jalali":227,"update_jalali":228},327,4170,"درسنامه آموزشی دین و زندگی (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 2: تداوم هدایت","فطرت مشترک، منشأ دین واحد | علل فرستادن پیامبران متعدد | علل وجود ادیان مختلف | قرائت و ترجمه (سوره آل عمران آیات 81 تا 86) | فایل صوتی ترتیل آیات 81 تا 85 \u002F سورهٔ آل‌عمران | تدبّر در قرآن (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | الف) استمرار و پیوستگی در دعوت | ب) رشد تدریجی سطح فکر مردم | ج) تحریف تعلیمات پیامبر پیشین | دانش تکمیلی (1) (صفحهٔ 23 کتاب درسی)",98254,"2017-11-05 10:04:09","2022-12-19 12:33:56",[318],{"id":311,"order":47,"title":319,"season":224,"pages":320},"درس 2: تداوم هدایت",{"from":31,"to":75},"درسنامه-آموزشی-دین-و-زندگی-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-2-تداوم-هدایت",{"id":323,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":231,"topic":324,"title":325,"description":326,"status":4,"views":327,"subdate":328,"up_date":329,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":238,"lesson_pic":239,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":330,"title_url":336,"subdate_jalali":337,"update_jalali":247},1741,4067,"درسنامه آموزشی عربی (2) یازدهم علوم انسانی | درس 2: صِناعَةُ التلَّميع في الْأدَبِ الفْارِسيِّ","لغات جدید  | اِعلَموا (اِسمُ الْفاعِلِ وَ اسْمُ الْمَفعولِ) | اسْمُ الْمُبالَغَةِ | اَلتَّمارین | اَلتَّمرینُ الْأَوَّلُ (صفحهٔ 25 کتاب درسی) | الَتمَّرینُ الثاّنی (صفحهٔ 25 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 26 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 27 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الْخامِسُ (صفحهٔ 28 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ السّادِسُ (صفحهٔ 29 کتاب درسی) | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ | اَلْبَحثُ الْعِلمیُّ",40106,"2021-05-12 14:31:30","2022-10-29 09:37:33",[331],{"id":324,"order":47,"title":332,"season":224,"pages":333},"درس 2: صِناعَةُ التلَّميع في الْأدَبِ الفْارِسيِّ",{"from":334,"to":335},17,30,"درسنامه-آموزشی-عربی-2-یازدهم-علوم-انسانی-درس-2-صناعة-التلميع-في-الأدب-الفارسي","1400\u002F02\u002F22",{"id":339,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":250,"topic":340,"title":341,"description":342,"status":4,"views":343,"subdate":344,"up_date":345,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":257,"lesson_pic":258,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":346,"title_url":353,"subdate_jalali":227,"update_jalali":272},373,"4349+4111","درسنامه آموزشی تاریخ (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 2: روش پژوهش در تاریخ؛ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک","فعالیت 1: فکر کنیم و پاسخ دهیم (صفحه 13 کتاب درسی) | فعالیت 2: تأمل و تبیین کنیم (صفحه 13 کتاب درسی) | معیارهای سنجش اعتبارِ خبرِ تاریخی | فعالیت: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 14 کتاب درسی) | فعالیت 4: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 15 کتاب درسی) | فعالیت 5: بحث و گفت‌وگو (صفحه 17 کتاب درسی) | انواع روش‌های تاریخ‌نگاری | فعالیت 6 (صفحه 18 کتاب درسی) | فعالیت 7: بحث و گفت‌وگو (صفحه 18 کتاب درسی) | پرسش‌های نمونه (صفحه 18 کتاب درسی) | الف) سنجش اعتبار و نقد راوی | ب) سنجش اعتبار و نقد و بررسی گزارش‌ها و منابع تاریخی | 1- تاریخ‌نگاری روایی | 2- تاریخ‌نگاری ترکیبی | 3- تاریخ‌نگاری تحلیلی",49635,"2017-11-05 11:06:00","2026-09-02 22:48:17",[347,349],{"id":261,"order":262,"title":263,"season":264,"pages":348},{"from":4,"to":266},{"id":350,"order":47,"title":351,"season":224,"pages":352},4111,"درس 2: روش پژوهش در تاریخ؛ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک",{"from":31,"to":266},"درسنامه-آموزشی-تاریخ-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-2-روش-پژوهش-در-تاریخ-بررسی-و-سنجش-اعتبار-شواهد-و-مدارک",{"id":355,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":356,"topic":357,"title":358,"description":359,"status":4,"views":360,"subdate":361,"up_date":362,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":363,"lesson_pic":364,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":365,"title_url":374,"subdate_jalali":375,"update_jalali":376},586,3869,"4083+4084","درسنامه آموزشی جغرافیا (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 1: معنا و مفهوم ناحیه","ناحیه | ناحیه‌بندی | الف) معیارهای مربوط به عوامل طبیعی | ب) معیارهای مربوط به عوامل انسانی | فعالیت: بیندیشیم (صفحه 10 کتاب درسی) | مهارت‌های جغرافیایی (صفحه 10 کتاب درسی)",57129,"2017-11-28 11:55:04","2022-12-03 15:43:43","جغرافیا (2)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_091a20293289e64d68f9e785fba55930.jpg",[366,370],{"id":367,"order":4,"title":368,"season":264,"pages":369},4083," فصل 1: ناحیه چیست",{"from":4,"to":266},{"id":371,"order":47,"title":372,"season":224,"pages":373},4084,"درس 1: معنا و مفهوم ناحیه",{"from":47,"to":306},"درسنامه-آموزشی-جغرافیا-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-1-معنا-و-مفهوم-ناحیه","1396\u002F09\u002F7","1401\u002F09\u002F12",{"id":378,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":275,"topic":379,"title":380,"description":381,"status":4,"views":382,"subdate":383,"up_date":384,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":282,"lesson_pic":283,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":385,"title_url":391,"subdate_jalali":227,"update_jalali":290},405,4215,"درسنامه آموزشی روانشناسی کلاس یازدهم انسانی | درس 2: روان شناسی رشد","تعریف روان‌شناسی رشد | سوال (صفحه 38 کتاب درسی) | عوامل مؤثر بر رشد | فعالیت 2-1 (صفحه 39 کتاب درسی) | عوامل وراثتی | عوامل محیطی | سوال (صفحه 42 کتاب درسی) | مراحل مهم رشد در «فراخنای زندگی» | فعالیت 2-2 (صفحه 43 کتاب درسی) | ویژگی‌های رشد در دوره قبل از تولد | فعالیت 2-3 (صفحه 45 کتاب درسی) | ویژگی‌های رشد در دوره کودکی | سوال (صفحه 48 کتاب درسی) | فعالیت 2-4 (صفحه 48 کتاب درسی) | سوال (صفحه 48 کتاب درسی) | سوال (صفحه 50 کتاب درسی) | فعالیت 2-5 (صفحه 50 کتاب درسی) | سوال (صفحه 51 کتاب درسی) | فعالیت 2-6 (صفحه 52 کتاب درسی) | ویژگی‌های رشد در دوره نوجوانی | سوال (صفحه 53 کتاب درسی) | فعالیت 2-7 (صفحه 53 کتاب درسی) | سوال (صفحه 57 کتاب درسی) | فعالیت 2-8 (صفحه 58 کتاب درسی) | سوال (صفحه 59 کتاب درسی) | سوال (صفحه 62 کتاب درسی) | سوال (صفحه 63 کتاب درسی) | جمع‌بندی درس (صفحه 64 کتاب درسی) | رشد جسمانی - حرکتی در کودکی | رشد شناختی (Cognitive Development) در دوره کودکی | رشد هیجانی در دوره کودکی | رشد اجتماعی در دوره کودکی | رشد درک اخلاقی در دوره کودکی | رشد جسمانی و بلوغ جنسی در دوره ن",137318,"2017-11-05 12:00:44","2022-11-30 15:04:40",[386],{"id":379,"order":47,"title":387,"season":224,"pages":388},"درس 2: روان شناسی رشد",{"from":389,"to":390},34,65,"درسنامه-آموزشی-روانشناسی-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-2-روان-شناسی-رشد",{"id":393,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":293,"topic":394,"title":395,"description":396,"status":4,"views":397,"subdate":398,"up_date":399,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":300,"lesson_pic":301,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":400,"title_url":405,"subdate_jalali":227,"update_jalali":406},390,4200,"درسنامه آموزشی جامعه شناسی (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 2: فرهنگ جهانی","چه فرهنگ‌هایی جهانی می‌شوند؟ | فرهنگ جهانی مطلوب چه ویژگی‌هایی دارد؟ | گفت‌وگو کنید (صفحه 13 کتاب درسی) | با هم تکمیل کنید (صفحه 14 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحه 17 کتاب درسی) | با هم تکمیل کنید (صفحه 17 کتاب درسی) | مفاهیم اساسی (صفحه 18 کتاب درسی) | خلاصه کنید (صفحه 18 کتاب درسی) | آنچه از این درس آموختیم (صفحه 18 کتاب درسی)",84300,"2017-11-05 11:50:36","2025-11-18 10:11:25",[401],{"id":394,"order":47,"title":402,"season":224,"pages":403},"درس 2: فرهنگ جهانی",{"from":404,"to":266},11,"درسنامه-آموزشی-جامعه-شناسی-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-2-فرهنگ-جهانی","1404\u002F08\u002F27",{"id":408,"user_id":409,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":410,"topic":411,"title":412,"description":413,"status":4,"views":414,"subdate":415,"up_date":416,"first_name":417,"last_name":418,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":419,"lesson_pic":420,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":421,"title_url":430,"subdate_jalali":431,"update_jalali":432},2202,110822,3867,"3923+3924","درسنامه آموزشی فصل اول ریاضی و آمار (2) کلاس یازدهم انسانی و معارف | درس 1: گزاره‌ها و ترکیب گزاره‌ها","فعالیت (صفحه 2 تا 3 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحه 4 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 5 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 7 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحه 7 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 8 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحه 9 تا 10 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 10 تا 11 کتاب درسی) | ترکیب گزاره‌ها",58809,"2021-11-16 10:03:54","2021-12-06 15:15:08","دانیال","نادری","ریاضی و آمار (2)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_f86de20e2b3c3b866c8cabaa9baf796b.jpg",[422,426],{"id":423,"order":4,"title":424,"season":264,"pages":425},3923," فصل 1: آشنایی با منطق و استدلال ریاضی",{"from":4,"to":59},{"id":427,"order":47,"title":428,"season":224,"pages":429},3924,"درس 1: گزاره‌ها و ترکیب گزاره‌ها",{"from":47,"to":404},"درسنامه-آموزشی-فصل-اول-ریاضی-و-آمار-2-کلاس-یازدهم-انسانی-و-معارف-درس-1-گزارهها-و-ترکیب-گزارهها","1400\u002F08\u002F25","1400\u002F09\u002F15",{"id":434,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":435,"topic":436,"title":437,"description":438,"status":4,"views":439,"subdate":440,"up_date":441,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":442,"lesson_pic":443,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":444,"title_url":453,"subdate_jalali":454,"update_jalali":455},773,3866,"11262+4098","درسنامه آموزشی علوم و فنون ادبی (2) کلاس یازدهم رشته انسانی و معارف | درس 1: تاریخ ادبیات فارسی در قرن‌های هفتم، هشتم و نهم","قرن هفتم | معروف‌ترین شاعران و نویسندگان این دوره: | قرن هشتم | قرن نهم | خود ارزیابی (صفحه 19 کتاب درسی) | از شاعران و نویسندگان معروف این دوره افراد زیر را می‌توان نام برد:",120467,"2018-02-17 11:51:47","2022-02-27 10:51:57","علوم و فنون ادبی (2)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_9dbffe4879a9393abdbc32d8f438282e.jpg",[445,449],{"id":446,"order":4,"title":447,"season":264,"pages":448},11262," فصل 1",{"from":404,"to":389},{"id":450,"order":47,"title":451,"season":224,"pages":452},4098,"درس 1: تاریخ ادبیات فارسی در قرن های 7 و 8 و 9",{"from":20,"to":55},"درسنامه-آموزشی-علوم-و-فنون-ادبی-2-کلاس-یازدهم-رشته-انسانی-و-معارف-درس-1-تاریخ-ادبیات-فارسی-در-قرنهای-هفتم-هشتم-و-نهم","1396\u002F11\u002F28","1400\u002F12\u002F8",{"id":457,"user_id":409,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":458,"topic":459,"title":460,"description":461,"status":4,"views":462,"subdate":463,"up_date":464,"first_name":417,"last_name":418,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":465,"lesson_pic":466,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":467,"title_url":477,"subdate_jalali":478,"update_jalali":479},1629,3871,"8700+8701","درسنامه آموزشی فلسفه (1) کلاس یازدهم انسانی و معارف | درس 1: چیستی فلسفه","مقایسه (صفحه 4 کتاب درسی) | انسان و تفکر | دو مرتبه از تفکر | خودارزیابی (صفحه 5 کتاب درسی) | دانش فلسفه | واژۀ فلسفه | ویژگی‌های فلسفه | تفکیک (صفحه 9 کتاب درسی) | تفکر (صفحه 10 کتاب درسی) | به کار ببندیم (صفحه 11 کتاب درسی) | 1- موضوع فلسفه، بنیادی‌ترین موضوعات | 2- استفاده از روش عقلی و قیاسی",76227,"2021-04-24 16:11:31","2022-11-15 10:39:19","فلسفه (1)","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002FlessonsPic\u002FlPic_b71c882c7fc4e3ad4e5ffc0b09f66109.jpg",[468,473],{"id":469,"order":4,"title":470,"season":264,"pages":471},8700," فصل 1: فلسفه و ابعاد آن",{"from":4,"to":472},42,{"id":474,"order":47,"title":475,"season":224,"pages":476},8701,"درس 1: چیستی فلسفه",{"from":47,"to":404},"درسنامه-آموزشی-فلسفه-1-کلاس-یازدهم-انسانی-و-معارف-درس-1-چیستی-فلسفه","1400\u002F02\u002F4","1401\u002F08\u002F24",{"id":481,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":293,"topic":482,"title":483,"description":484,"status":4,"views":485,"subdate":486,"up_date":487,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":300,"lesson_pic":301,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":488,"title_url":492,"subdate_jalali":227,"update_jalali":406},391,4201,"درسنامه آموزشی جامعه شناسی (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 3: نمونه‌های فرهنگ جهانی 1","جهان‌گشایی و امپراتوری | امپریالیسم و استعمار | تحلیل کنید (صفحه 22 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | با هم تکمیل کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | مفاهیم اساسی (صفحه 26 کتاب درسی) | خلاصه کنید (صفحه 26 کتاب درسی) | آنچه از این درس آموختیم (صفحه 26 کتاب درسی)",71679,"2017-11-05 11:51:19","2025-11-18 10:55:48",[489],{"id":482,"order":107,"title":490,"season":224,"pages":491},"درس 3: نمونه‌های فرهنگ جهانی 1",{"from":55,"to":111},"درسنامه-آموزشی-جامعه-شناسی-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-3-نمونههای-فرهنگ-جهانی-1",{"id":494,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":231,"topic":495,"title":496,"description":497,"status":4,"views":498,"subdate":499,"up_date":500,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":238,"lesson_pic":239,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":501,"title_url":507,"subdate_jalali":508,"update_jalali":247},1747,4068,"درسنامه آموزشی عربی (2) یازدهم علوم انسانی | درس 3: عَجائِبُ الْمَخلوقاتِ","لغات جدید | اِعلَموا (أُسْلوبُ الشَّرْطِ وَ أَدَواتُهُ) | حِوارٌ | اَلتَّمارین | اَلتَّمرینُ الْأَوَّلُ (صفحهٔ 40 کتاب درسی) | الَتمَّرینُ الثاّنی (صفحهٔ 40 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 43 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 44 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الْخامِسُ (صفحهٔ 45 کتاب درسی) | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ | اَلْبَحثُ الْعِلمیُّ",92000,"2021-05-15 18:18:55","2022-10-29 10:16:21",[502],{"id":495,"order":107,"title":503,"season":224,"pages":504},"درس 3: عَجائِبُ الْمَخلوقاتِ",{"from":505,"to":506},31,46,"درسنامه-آموزشی-عربی-2-یازدهم-علوم-انسانی-درس-3-عجائب-المخلوقات","1400\u002F02\u002F25",{"id":510,"user_id":409,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":458,"topic":511,"title":512,"description":513,"status":4,"views":514,"subdate":515,"up_date":516,"first_name":417,"last_name":418,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":465,"lesson_pic":466,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":517,"title_url":524,"subdate_jalali":525,"update_jalali":479},1631,"8700+8702","درسنامه آموزشی فلسفه (1) کلاس یازدهم انسانی و معارف | درس 2: ریشه و شاخه‌های فلسفه","دسته‌بندی (صفحه 12 کتاب درسی) | بخش اصلی و ریشه‌ای فلسفه | بررسی (صفحه 13 کتاب درسی) | شاخه‌های فلسفه | تکمیل کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | تطبیق (صفحه 16 کتاب درسی) | دسته‌بندی (صفحه 17 کتاب درسی) | به کار ببندیم (صفحه 18 کتاب درسی) | فلسفه‌های مضاف و علوم",51392,"2021-04-25 12:38:57","2022-11-15 10:48:21",[518,520],{"id":469,"order":4,"title":470,"season":264,"pages":519},{"from":4,"to":472},{"id":521,"order":107,"title":522,"season":224,"pages":523},8702,"درس 2: ریشه و شاخه‌های فلسفه",{"from":20,"to":266},"درسنامه-آموزشی-فلسفه-1-کلاس-یازدهم-انسانی-و-معارف-درس-2-ریشه-و-شاخههای-فلسفه","1400\u002F02\u002F5",{"id":527,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":275,"topic":528,"title":529,"description":530,"status":4,"views":531,"subdate":532,"up_date":533,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":282,"lesson_pic":283,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":534,"title_url":540,"subdate_jalali":227,"update_jalali":541},407,4216,"درسنامه آموزشی روانشناسی کلاس یازدهم انسانی | درس 3: احساس، توجه، ادراک","فعالیت 3-1 (صفحه 68 کتاب درسی) | فعالیت 3-2 (صفحه 69 کتاب درسی) | فعالیت 3-3 (صفحه 70 کتاب درسی) | فعالیت 3-4: بررسی و جست‌وجو (صفحه 70 کتاب درسی) | فعالیت 3-5 (صفحه 71 کتاب درسی) | حواس مختلف | سوال (صفحه 73 کتاب درسی) | سوال (صفحه 73 کتاب درسی) | منابع توجه | سوال (صفحه 74 کتاب درسی) | آیا به همه آنچه توجه داریم آگاهی کامل داریم؟ | سوال (صفحه 75 کتاب درسی) | فعالیت 3-6 (صفحه 75 کتاب درسی) | چگونه می‌توانیم تمرکز ایجاد کنیم؟ | فعالیت 3-7 (صفحه 76 کتاب درسی) | کارکردهای توجه | فعالیت 3-8 (صفحه 78 کتاب درسی) | سؤال (صفحه 79 کتاب درسی) | فعالیت 3-9 (صفحه 80 کتاب درسی) | ساماندهی توجه | سوال (صفحه 81 کتاب درسی) | فعالیت 3-10 (صفحه 81 کتاب درسی) | ادراک: محرک‌های محیطی را چگونه تفسیر کنیم؟ | سوال (صفحه 82 کتاب درسی) | فعالیت 3-11 (صفحه 82 کتاب درسی) | گشتالت | سوال (صفحه 83 کتاب درسی) | جمع‌بندی درس (صفحه 86 کتاب درسی) | برخی از موانع تمرکز | عوامل ایجاد تمرکز | 1- ردیابی درست علامت | 2ـ گوش به زنگی: | 3- جست‌وجو: | برخی از اصول روان‌شناسی گشتالت",137112,"2017-11-05 13:49:44","2022-12-01 09:45:33",[535],{"id":528,"order":107,"title":536,"season":224,"pages":537},"درس 3: احساس، توجه، ادراک",{"from":538,"to":539},66,87,"درسنامه-آموزشی-روانشناسی-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-3-احساس-توجه-ادراک","1401\u002F09\u002F10",{"id":543,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":356,"topic":544,"title":545,"description":546,"status":4,"views":547,"subdate":548,"up_date":549,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":363,"lesson_pic":364,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":550,"title_url":557,"subdate_jalali":375,"update_jalali":376},589,"4083+4085","درسنامه آموزشی جغرافیا (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 2: انسان و ناحیه","1) انسان‌ها نواحی را به‌وجود می‌آورند | 2) نواحی به فعالیت‌های انسان‌ها شکل می‌دهند | 3) نواحی با یکدیگر رابطه و کنش متقابل دارند | 4) نواحی تحت تأثیر تصمیم‌گیری‌های سیاسی حکومت‌ها هستند | کانون ناحیه، مرزهای ناحیه | گفت و گو کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت: بیندیشیم (صفحه 18 کتاب درسی) | مهارت‌های جغرافیایی (صفحه 18 کتاب درسی)",66713,"2017-11-28 15:04:49","2022-12-03 16:02:51",[551,553],{"id":367,"order":4,"title":368,"season":264,"pages":552},{"from":4,"to":266},{"id":554,"order":107,"title":555,"season":224,"pages":556},4085,"درس 2: انسان و ناحیه",{"from":404,"to":266},"درسنامه-آموزشی-جغرافیا-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-2-انسان-و-ناحیه",{"id":559,"user_id":204,"section":178,"base":205,"course":206,"lesson":207,"topic":560,"title":561,"description":562,"status":4,"views":563,"subdate":564,"up_date":565,"first_name":214,"last_name":215,"avatar":13,"section_title":216,"lesson_title":217,"lesson_pic":218,"base_title":219,"course_title":220,"topic_info":566,"title_url":571,"subdate_jalali":227,"update_jalali":228},328,4171,"درسنامه آموزشی دین و زندگی (2) کلاس یازدهم انسانی | درس 3: آخرین پیامبر","عوامل ختم نبوت | وظیفۀ پیروان پیامبران گذشته | قرائت و ترجمه (سوره احزاب آیات 38 تا 48) | 1- آمادگی جامعۀ بشری برای دریافت برنامۀ کامل زندگی | 2- حفظ قرآن کریم از تحریف | 3- وجود امام معصوم پس از پیامبر اکرم (ص) | 4- پویایی و روزآمد بودن دین اسلام | دانش تکمیلی (صفحهٔ 32 کتاب درسی) | اندیشه و تحقیق (صفحهٔ 35 کتاب درسی)",88238,"2017-11-05 10:05:52","2022-12-19 12:34:15",[567],{"id":560,"order":107,"title":568,"season":224,"pages":569},"درس 3: آخرین پیامبر",{"from":79,"to":570},36,"درسنامه-آموزشی-دین-و-زندگی-2-کلاس-یازدهم-انسانی-درس-3-آخرین-پیامبر",{"title":573,"meta":574},"متن کتاب‌های درسی پایه یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی",{"description":575,"keywords":576},"هر صفحه از متن کتاب‌های درسی پایه یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی را که نیاز دارید، باز کنید؛ مطالعه نسخه دیجیتال و پاسخ فعالیت‌ها و تمرین‌ها، با چیدمان متناسب با موبایل، تبلت و رایانه","درسنامه یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی دبیرستان, خلاصه درس, جزوه آموزشی"]