آزمون مداد کاغذی نوبت اول فارسی ششم دبستان شهید اسماعیلی | دی 1401
سطوح یادگیری:
جاهای خالی را می تواند پر کند.
درست نادرست ها را کامل علامت می زند.
هم خانوادهی کلمات را می شناسد.
کلمات به هم ریخته را به خوبی مرتب کرده و جمله می سازد.
معنای کلمات سخت را یاد دارد.
مخالف کلمات را می داند.
می تواند درباره ی یک موضوع، یک بند بنویسد.
غلط های املایی کلمات را به خوبی تشخیص می دهد.
با کلمات داده شده، جمله ی مناسب می سازد.
علائم نگارشی را در جای خود به کار می گیرد.
access_time_filledتاریخ بروزرسانی1401/11/14
visibilityتعداد بازدید1/4 K