در هفته کتابخوانی، نقشه داستانی به من کمک می‌کند تا رویدادهای داستان را مرتب کنم و عناصر مهم مثل شخصیت‌ها، مشکل و راه‌حل را بهتر بفهمم. با این کار داستان را کامل‌تر و دقیق‌تر می‌خوانم و می‌توانم خلاصه و پیام اصلی آن را بیان کنم. انتظار دارم با استفاده از نقشه داستان، علاقه‌ام به کتاب‌خوانی بیشتر شود و مطالب را راحت‌تر یاد بگیرم.

کاربرگ تاشو با موضوع یلدا، کاربرگ تلفیقی ریاضی و فارسی پایه پنجم با محوریت یلدا، همراه با رنگ آمیزی گل پسرم؛ متن را بخوان، سپس کلماتی که زیر آنها خط کشیده شده است را در جدول پیدا کن و رنگ بزن. با حروفی که در جدول باقی می ماند، سوالات دار را جواب بده. سپس برای جواب هایی که نوشتی، یک نسبت بنویس ( نسبت تعداد نقطه ها به تعداد حروف برای هر کلمه ) و در مرحله ی آخر، برای نسبت هایی که مشخص کردی، یک نسبت مساوی بنویس. نقاشی را رنگ بزن، دور آن را قیچی کن و آن را از خط تایی که مشخص شده تا بزن.

کاربرگ آشنایی با دانش آموز در روز اول مهر دانش آموز از علائق و آرزوهای خود می گدید و اهدافی که در سال پیش رو دارد را بیان می کند هدف شناخت دانش آموز و ایجاد ارتباط و احساس خوب

بهبود مهارت های بینایی در رونویسی و املا افزایش دقت بینایی افزایش توجه دانش آموزان در املا

کندوی یادگیری بازی مبتنی بر آموزش میباشد که در آن دو دانش آموز مقابل یکدیگر قرار میگیرند و با پرسش های کندو روبرو شده و آنها را پاسخ میدهند وجود یک تاس لازمه ی شروع بازی میباشد .

برای تقویت دستان دانش آموزان ورودی پایه اول، این کاربرگ مفید است. دانش آموز با در دست گرفتن مداد و پر کردن نقطه چین ها به تقویت عضلات دست خود می پردازد.

کاربرگ هوش ویژه دانش آموزان ورودی پایه پنجم و پایه ششم ابتدایی با سوالات ساده و استاندارد

دانش اموز قبل از شروع کلاس اول باید بتواند تمامی بازی های دقتی لازم را انجام دهد تا تمرکز کافی برای شروع نگاره ها و نشانه ها داشته باشد

دانش آموزان به کمک این فرم، بازدیدی هدفمند و برنامه‌ریزی شده از کتابخانه خواهند داشت.

دانش اموز باید بتواند تصاویر را باهم مقایسه کرده و تفاوت های ان هارو پیدا کند و این کار به تقویت حافظه تصویری دانش اموز کمک می کند.

انتظار می رود دانش اموز بتواند تمرین های خواسته شده رو به صورت گام به گام پیش ببرد و به تقویت حافظه دیداری خود کمک کند.

گسترش تفکر منطقی و ریاضی افزایش توجه پایدار افزایش دقت بینایی یادگیری حل مساله در سطح پایه

بچه ها تصویر را رنگ کنید سپس برش بزنید و از قسمت دست ها تا کنید و تقدیم پدران عزیزتون کنید. روز پدر مبارک

انتظار می رود : دانش آموز مهارت هماهنگی چشم و دست خود را در برش تا زدن و چسباندن و رنگ آمیزی تقویت کند . دانش آموز احساس شادی و تعلق فرهنگی نسبت به آیین های ایرانی را تجربه کند . ضمنا ؛ حل جدول و سرگرمی یک از صفحات این کاربرگ است که برای پایه های بالاتر می توان استفاده کرد .

حاوی 14 سؤال پاسخ باز از آخرین کتابی که دانش‌آموز خوانده است. برای دورۀ دوم قابل استفاده است.

آزمون چهارگزینه ای رشته احکام پایه پنجم و ششم ابتدایی مرحله آموزشگاهی مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزی شامل 20 سوال تستی استاندارد و سطح بندی شده مطابق با جزوه مسابقات، به همراه پاسخ کلیدی ویژه معاونین و مربیان پرورشی مدارس و دانش آموزان سال تحصیلی 1405-1404 همچنین قابل استفاده در مرحله ناحیه یا منطقه

آزمون چهارگزینه ای رشته احکام پایه چهارم ابتدایی مرحله آموزشگاهی مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزی شامل 20 سوال تستی استاندارد و سطح بندی شده مطابق با جزوه، به همراه پاسخ کلیدی ویژه معاونین و مربیان پرورشی مدارس و دانش آموزان سال تحصیلی 1405-1404 همچنین قابل استفاده در مرحله ناحیه یا منطقه چهل و چهارمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزی سال تحصیلی 1405-1404

دانش آموزانی که ضعف در دقت دیداری دارند، با انجام منظم این کاربرگها پبشرفت خوبی خواهند داشت کن منجر به بهبود تمرکز و پیشرفت در دیکته و ریاضی خواهد شد.

1. گسترش تفکر منطقی (کمک به حل مسأله و درک مطلب) 2. افزایش توجه پایدار 3. بهبود جهت یابی و درک بهتر مفاهیم ریاضی مثل: بالا، پایین، بلند، کوتاه،جلو، عقب، روبرو و ....

هر قانون در سایز A4 و با کیفیت گرافیکی بالا آماده شده است.تصویر هر قانون متناسب با قانون گفته شده و مناسب دانش آموزانه پسر می باشد. سعی شده از قوانین کلیشه ای استفاده نشود و به جای آن قوانین کاربردی تر و ملموس تری برای دانش آموزان دوره اول ابتدایی در نظر گرفته شود. قوانین شامل موارد زیر است: 1)قبل از هر کار اجازه می گیرم. 2)سر جای خودم می نشینم 3)صحبت غیر درسی نمی کنم. 4)مواظب وسایلم هستم. 5)ساکت می نشینم و به درس گوش می دهم. 6)وسط صحبت معلم حرف نمی زنم. 7)نظافت را رعایت می کنم. 8)تکالیفم را انجام می دهم. 9)در کار گروهی مشارکت می کنم. 10)به دیگران احترام می گذارم.