این مجموعه شامل آزمون های مداد کاغذی ماهانه نگارش فارسی دوم دبستان می باشد که مطابق با آخرین تغییرات کتاب های درسی و بودجه بندی سال تحصیلی 1402 طراحی شده است. در پایان هر آزمون، جدول انتظارات آموزشی قرار داده شده است. بودجه بندی درس نگارش فارسی سال تحصیلی 1402: مهر ماه: درس 1 و 2 آبان ماه: درس 3 و 4 آذر ماه: درس 5 و 6 و 7 دی ماه: درس 8 و 9 بهمن ماه: درس 10 و 11 و 12 اسفند ماه: درس 13 و 14 فروردین ماه: درس 15 اردیبهشت ماه: درس 16 و 17

در این کاربرگ که به صورت تصویری طراحی شده است واژگان مهم از نظر املایی که دارای چندین شکل نوشتاری هستند به صورت ناقص آورده شده است و دانش آموز در قالب داستان کمک به خروس برای برداشتن دانه، نشانه ی درست را ابتدا انتخاب کرده و سپس کلمه را کامل میکند. شکل واژه در این کاربرگ در ذهن دانش آموز تثبیت شده و اشکالات املایی او در این واژگان مهم و پرخطا برطرف می گردد.

معنی کلماتی مثل : یار ، تماشا، گلدسته ....-- مخالف کلمات در جمله های داده شده - بستگان پدر و بستکان مادر - کلماتی که به اضافه ی کلمه خانه می شوند و معنی آنها- انتخاب فعل مناسب با توجه فاعل آنها - مرتب کردن جمله - ادامه دادن جمله ناقص .....

1. ساخت کلمات: تشکیل کلمات با استفاده از حروف درهم‌ریخته مانند «و، گ، خ، ر، ش». 2. جمله‌سازی خلاقانه: نوشتن جملات خنده‌دار با استفاده از کلمات پیشنهادی مانند «هویج بنفش» و «خرس تنبل». 3. وصل کردن هم‌معنی‌ها: تطبیق کلمات هم‌معنی مانند «آرام = آهسته» و «تمیز = پاکیزه». 4. نوشتن کلمات ترکیبی: مثال‌هایی از کلمات ترکیبی مانند «هم‌بازی». 5. کلمات پایان‌یافته با «اً»: نوشتن کلماتی مانند «لطفاً». 6. ایجاد سوالات پرسشی: ساخت دو سوال متفاوت از جمله‌ای مانند «احمد دیروز با دوچرخه به مدرسه رفت». 7. معنا و متضاد کلمات: تعریف و نوشتن متضاد کلماتی مانند «باهنر» و «بی‌دقت». 8. گروه‌بندی کلمات با صدای «و»: دسته‌بندی کلماتی مانند «نوشتن»، «موجودات» و «خواهر» بر اساس نوع صدای «و».

کامل کردن کلمه ها با نشانه های مناسب ساختن کلمه با نشانه های نامرتب پرکردن جاهای خالی در جمله با کلمات مناسب تشخیص صدای --ِ-- و ه در پایان کلمات ساختن ترکیب های درست جمله سازی جمله سازی با کلمات به هم ریخته پیدا کردن کلمه های مشترک کلمات هم خانواده

کاربرد « ای » مستقل در کلمات ساختن واژه هایی با پیشوند « هم » مانند هم فکری کلمات هم معنی و مخالف ساختن واژه هایی با پیشوند « با » و « بی » و دانستن معنی آن ها پرکردن جاهای خالی با کلمات مناسب مرتب کردن کلمات در هم ریخته و ساختن جمله معنی دار جمله سازی نوشتن متن کوتاه در مورد بهداشت فردی

تمرین هایی برای مرور نشانه های فارسی ، جمله سازی ، املا ، دقت و توجه و متنی برای تمرین روان خوانی طرلخی شده .این کاربرگ کیوآرکد شعر حفظ حروف الفبا را دارد.

ملاک ها و شواهد درک مطلب شبکه معنایی را به درستی تکمیل می کند . شجره نامه کاربرد درست ای _ ی کاربرد درست پیشوند با _بی کاربرد درست گاه کاربرد درست خانه کاربرد درست پیشوند نا کاربرد و تشخیص نشانه های جمع ها – ان کاربرد درست پسوند کار کاربرد درست پسوند « ی » کاربرد درست پسوند ساز هم معنی معنی درستکلمات را می نویسد . متضاد مخالف کلمات را به درستی تشخیص داده و می نویسد . تشحیص صدای ه و صدای اِ ، ه هم خانواده و تشخیص بخش مشترک کاربرد درست اشاره دور و نزدیک مرتب کردن کلمات بهم ریخته جمله سازی تشخیص و دسته بندی کلمات بر اساس صدای نشانه «و» تشخیص ضمایر و تناسب فعل و فاعل تشخیص زمان آینده تشحیص و جایگذاری علائم نگارشی مناسب املای صحیح واژگان و تشخیص تنوین اً و تشخیص ی با صدای آ نام اوا را تشخیص داده و یک نام آوا می نویسد . باکلمات هم نویسه دو جمله با معنی متفاوت می سازد . کاربرد درست پسوند تر و ترین در جمله سازی کاربرد درست نشانه جمع « ان » در کلمات منتهی به ه درک مطلب و به سوالات به درستی پاسخ می دهد شعر را به کمک متن داده شده تکمیل می کند .

آزمون مستمر - دوره ای فارسی و نگارش دوم ابتدایی ( فصل 1 و 2) سوالات متنوع درست و نادرست چهارگزینه ای کوتاه جواب وصل کردنی و ....

در این آزمون انواع سوالات استاندارد به صورت درست و نادرست چهار گزینه ای کوتاه جواب جمله سازی وصل کردنی و ... وجود دارد.

این کاربرگ درس نگارش فارسی می باشد که برای دو هفته ماه مهر تنظیم شده است تا فراگیر شما مروری از سال گذشته داشته باشد تا برای ورود به کتاب فارسی سال دوم آماده شود پس همکار محترم سعی کنید در این دو هفته تا آنجایی که امکان دارد روی الفبا و صداها کار کنید و خیلی زود تدریس نکنید و اولیای محترم هم باید پابه پای معلم با او همکاری کنند تا دانش آموز با آرامش سال را شروع کند زیرا فراگیر مدت تقریبا 4 ماه از کتاب فاصله داشته و باید قبل از تدریس درس جدید پایه دوم مروری از درسهای سال گذشته داشته باشد تا بتواند به راحتی با کتاب فارسی انس بگیرد. این نمونه فعالیت را همکاران گام به گام با فعالیتهایی که در مدرسه دارند می توانند به دانش آموز بدهند و اولیا هم درخانه در کنار فرزندشان کمک کنند.

آزمون پایانی نگارش کلاس دوم دبستان آزمون نگارش نوبت دوم از تمام دروس این آزمون شامل 12 سوال مناسب طراحی شده برای ارزشیابی پایانی از کل کتاب است.

آزمون مداد کاغذی نگارش کلاس دوم ابتدایی درس های هنرمند،فردوسی و ایران زیبا این آزمون شامل کلمات مخالف،واژه آموزی ها و بیاموز و بگوها،جمله سازی،مرتب کردن کلمات،نوشتن دو سطر درباره ی موضوع و...است. یک آزمون کامل برای سنجش آموخته های بچه های کلاس در اسفند ماه است.

این فایل شامل سوالات استانداردی از دو درس شش و هفت می باشد که با توجه به یادگیری بچه ها در کلاس طرح شده است.

مباحث : ستایش: بهترین سرآغاز فصل 1: نهادها درس 1: کتابخانه‌ی کلاس ما درس 2: مسجد محلّه‌ی ما فصل 2: بهداشت درس 3: خرس کوچولو درس 4: مدرسه‌ی خرگوش‌ها

مباحث : فصل 3: اخلاق فردی و اجتماعی

مباحث : فصل 1: نهادها درس 1: کتابخانه‌ی کلاس ما درس 2: مسجد محلّه‌ی ما

مباحث :

این فایل شامل 31 سوال از کتاب نگارش است که همکاران محترم می توانند انتخاب کنن. مناسب دانش آموزانی که نیاز به تلاش شده اند و مجدد در تیر یا شهریور باید آزمون دهند. پاسخ نامه و جدول انتظارات دارد. 1تفاوت تر و ترین را می داند و به درستی به کار می برد. 2نحوه استفاده درست از پیش وند و پسوندها را می داند و معنی آن را درست بیان می کند. 3صدا های مختلف نشانه و را به درستی تشخیص می دهد و دسته بندی می کند. 4تفاوت (ه و اِ ) را در آخر کلمه ها به درستی تشخیص می دهد. 5کلمه مشترک را به درستی تشخیص می دهد. 6جمله ها را به درستی به زمان آینده می برد. 7جمله را با توجه به فاعل آن به درستی تغییر می دهد. 8نشانه های درهم را به درستی مرتب می کند. 9جمله نامرتب را به درستی مرتب کرد. 10جمله ناتمام را به درستی کامل کرد. 11با کلمه های داده شده به درستی یک متن کوتاه نوشت. 12با توجه به تصویر یک داستان ساخت.

این فایل شامل سوالات فارسی از کل کتاب فارسی دوم دبستان به همراه نمونه سوال است.سوالات کاملا استاندارد و منطبق با مفاهیم اصلی کتاب طرح شده است.