مباحث :

اهداف و انتظارات: 1. ابزار داده شده را می‌شناسد. 2. انواع ابزار برحسب ساده و پیچیده بودن را می‌شناسد. 3. موارد استفاده از ابزار داده شده را می‌شناسد. 4. ابزار مربوط به شغل‌های داده شده را می‌شناسد.

مباحث : درس 14: از گذشته تا آینده

برای اینکه دانش آموز کلاس اولی شما در کلمات نشانه های چند شکلی، حافظه دیداری و دقت و توجه ش تقویت بشه تا دیگه این ها را اشتباه ننویسه، حتما کاربرگ هارو تهیه کنید و باهاش کار کنید???

پنج مساله که اطلاعات کافی برای کامل شدن را ندارند. درک مطلب و توجه به کلمات از مهم ترین نکات این آزمونک است.

این کاربرگ دو صفحه ای شامل صفحه اول تمرین نگارشی برای نشانه ظ و همچنین صفحه دوم شامل سرمشق زیبانویسی نشانه ظ می‌باشد که نیاز دانش آموز را به طور کامل در بحث نگارشی و زیبانویسی رفع می‌کند.

این کاربرگ دو صفحه ای شامل صفحه اول تمرین نگارشی برای نشانه غ‍ ‍غ‍ ‍غ غ و همچنین صفحه دوم شامل سرمشق زیبانویسی نشانه غ‍ ‍غ‍ ‍غ غ می‌باشد که نیاز دانش آموز را به طور کامل در بحث نگارشی و زیبانویسی رفع می‌کند.

این کاربرگ دو صفحه ای شامل صفحه اول تمرین نگارشی برای نشانه ط و همچنین صفحه دوم شامل سرمشق زیبانویسی نشانه ط می‌باشد که نیاز دانش آموز را به طور کامل در بحث نگارشی و زیبانویسی رفع می‌کند.

ولی گرامی ابتدا از فرزندتان بخواهید به تنهایی متن را بخواند و اشتباهات آن را پیدا کند و به صورت درست بنویسد و سپس به او کمک کنید تا کلمات اشتباهی که جا انداخته است را هم به صورت درست بنویسد.

اهداف و انتظارات: 1. با حواس پنجگانه و کاربرد هر یک آشنا شده است. 2. با فواید گیاهان و اهمیت آن در زندگی موجودات آشنا شده است.. 3. با برخی ابزارها و وسایل آشنا است. 4. با برخی ویژگی های آهن ربا آشنایی دارد. 5. با انواع خاک و اهمیت آن آشنایی دارد. 6. برخی روشهای حفاظت از منابع طبیعی مانند آب را می داند. 7. می تواند جانوران مفید و خطرناک برای انسان را تشخیص دهد.

مباحث : تم 15: مفهوم دسته‌بندی و آشنایی با مفهوم ارزش مکانی این کاربرگ با هدف سنجش آموخته های دانش آموزان با شمارش و نحوه ی نوشتن اعداد دورقمی ترتیبی و الگویابی طراحی گردیده است. ویژه روزهای پایان سال

مباحث : نگاره‌ی 1: به خانه‌ی ما خوش آمدی نگاره‌ی 2: بچّه‌ها، آماده! نگاره‌ی 3: یک و دو و سه، راه مدرسه نگاره‌ی 4: به مدرسه رسیدیم نگاره‌ی 5: از کلاس ما چه خبر؟ نگاره‌ی 6: بازی، بازی، تماشا نگاره‌ی 7: بَه بَه چه روستایی! نگاره‌ی 8: چه دنیای قشنگی! نگاره‌ی 9: در مسجد محلّه نگاره‌ی 10: نوروز در خانه‌ی ما درس 1: آ ا ــ بـ ب درس 2: اَ ـَ ــ د درس 3: مـ م ــ سـ س درس 4: او و ــ تـ ت درس 5: ر ــ نـ ن درس 6: ایـ یـ ی ای ــ ز درس 7: اِ ـِ ــ ـه ه ــ شـ ش درس 8: یـ ی ــ اُ ـُ درس 9: کـ ک ــ و درس 10: پـ پ ــ گـ گ درس 11: فـ ف ــ خـ خ درس 12: قـ ق ــ لـ ل درس 13: جـ ج ــ ـُ استثنا درس 14: هـ ـهـ ـه ه ــ چـ چ درس 15: ژ ــ خوا تمرین و روان خوانی پایان آموزش نشانه‌ها (1) درس 16: در بازار ” تشدید ـّ “ درس 17: صدایِ موج ”صـ ص“ ــ سفرِ دلپذیر ”ذ“ درس 18: علی و معصومه ”عـ ـعـ ـع ع“ ــ مثلِ خورشید ”ثـ ث“ درس 19: حَلَزون ”حـ ح“ درس 20: رضا ”ضـ ض“ ــ خاطرات انقلاب ”ط“ درس 21: لاک‌پشت و مرغابی‌ها ”غـ ـغـ ـغ غ“ درس 22: پیامبر مهربان ”ظ“

مباحث : تم 23 تم 24 تم 25

مباحث : تم 20 تم 21 تم 22 تم 23 تم 24

درک درست تقارن افقی و عمودی درک کامل مفهوم جمع اعداد درک کامل مفهوم تفریق اعداد مقایسه‌ی درست اعداد (درک تساوی و نامتساوی بودن اعداد) تشخیص درست نمادهای عددی توانایی ادامه دادن الگوهای عددی و تشخیص اعداد صحیح درک کامل زمان از طریق خواندن درست ساعت ترسیم صحیح چوب‌خط به‌جای اعداد توانایی انجام جمع یا تفریق بر روی محور اعداد تشخیص درست اندازه و طول اشیاء

می‌تواند شکل را دسته‌بندی کند و عدد را به رقم و حروف بنویسد. الگویابی و عددنویسی را درست ادامه داده است. جمع و تفریق مضارب ۱۰ را انجام داده و علامت مناسب انتخاب کرده است. جمع سه عدد را با چوب‌خط درست نمایش داده است. درک مفهوم تفریق و مسئله نویسی را انجام داده است. درک تقارن عمودی و تشخیص قرینه مثلث را درست انجام داده است. درک زمان و مفهوم بین و مفهوم گذشته در ساعت. مفاهیم کوتاه و بلندی و هم‌اندازه را درک می‌کند.

ارزشیابی مستمر ریاضی پایه اول دبستان | تم 13 تا تم 25

شناخت اعداد جمع و تفریق حل مسئله سودوکو قرینه‌یابی اندازه‌گیری خواندن ساعت الگوی عددی

مباحث :

آزمون نوبت دوم ریاضی اول دبستان شهدای صا ایران | اردیبهشت 1396