[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"blogPost-9758":3,"categoryMenus":29,"$f13ehzjxuvj8hj":222},{"id":4,"section":5,"base":6,"course":7,"lesson":8,"title":9,"cat":10,"pic":11,"info_graphic":12,"podcast":12,"body":13,"tags":14,"metadata":12,"featured":18,"status":19,"views":20,"subdate":21,"up_date":22,"first_name":23,"last_name":24,"avatar":12,"title_url":25,"cat_title":26,"subdate_jalali":27,"update_jalali":28},9758,67,1168,1182,2578,"سانسور رسانه‌ای: حذف یا نادیده گرفتن آگاهانه بخشی از واقعیت در پوشش رسانه‌ای",14098,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FkefZ0KDe3AjsIFtH0UlE_800.png",null,"\u003Cdiv aria-label=\"مقاله سانسور رسانه‌ای\" dir=\"rtl\" id=\"microecon-article\" role=\"article\" style=\"background: #ffffff; box-sizing: border-box; color: #667085; font-family: IRANSans,Tahoma,Arial,sans-serif; line-height: 1.8; max-width: 980px; padding: 16px; width: 100%; word-break: break-word\">\r\n\u003Ch2 style=\"color: #344054; font-size: 22px; font-weight: 800\">سانسور رسانه‌ای: وقتی رسانه‌ها بخشی از واقعیت را پنهان می‌کنند\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"color: #667085; font-size: 13px; margin-top: 4px; opacity: .95\">نگاهی به مفهوم، روش‌ها و پیامدهای حذف عمدی اطلاعات در عصر شبکه‌های اجتماعی\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff8e1; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #667085; margin-bottom: 14px; margin-left: 16px; margin-right: 16px; margin-top: 14px; padding: 12px 14px\">در دنیای امروز که \u003Cstrong>رسانه‌ها\u003C\u002Fstrong> مانند هوایی که تنفس می‌کنیم همه‌جا حضور دارند، \u003Cstrong>سانسور رسانه‌ای\u003C\u002Fstrong> به شکل‌های پیچیده‌ای خود را نشان می‌دهد. این مقاله به زبان ساده توضیح می‌دهد که سانسور چیست، چطور اجرا می‌شود و چه تأثیری بر \u003Cstrong>سواد رسانه‌ای\u003C\u002Fstrong> و درک ما از جهان می‌گذارد. با بررسی مثال‌هایی از محیط اطراف، یاد می‌گیریم که چگونه یک مخاطب هوشیار باشیم و اطلاعات را \u003Cstrong>نقدپذیر\u003C\u002Fstrong> تحلیل کنیم.\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">سانسور چیست و چگونه کار می‌کند؟\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>در ساده‌ترین تعریف، \u003Cstrong>سانسور رسانه‌ای\u003Csup id=\"ref1\">[1]\u003C\u002Fsup>\u003C\u002Fstrong> به حذف یا نادیده گرفتن عمدی بخشی از اطلاعات، اخبار یا دیدگاه‌ها توسط رسانه‌ها گفته می‌شود. این کار ممکن است به دلایل سیاسی، اقتصادی، ایدئولوژیک یا حتی فشار گروه‌های خاص انجام شود. هدف نهایی، شکل‌دهی به افکار عمومی و کنترل دریچه‌ای است که مردم از طریق آن جهان را می‌بینند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>بیایید با یک مثال شروع کنیم: تصور کنید در یک شبکه اجتماعی، یک ویدیوی مهم از یک اتفاق خبرساز پخش می‌شود، اما پس از چند ساعت ناپدید می‌گردد. ممکن است پلتفرم به دلیل نقض «قوانین جامعه» آن را حذف کرده باشد. اما گاهی این حذف، می‌تواند تحت تأثیر فشارهای پنهان بیرونی باشد. این یک شکل مدرن سانسور است.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>سانسور همیشه آشکار و با اعلان رسمی نیست. روش‌های رایج آن را می‌توان در چند دسته کلی جای داد:\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv aria-label=\"انواع و روش های رایج سانسور رسانه‌ای\" role=\"region\" style=\"-webkit-overflow-scrolling: touch; border-radius: 12px; border: 1px solid #e5e7eb; box-sizing: border-box; margin-bottom: 8px; margin-left: 16px; margin-right: 16px; margin-top: 8px; overflow: auto; padding: 0\">\r\n\u003Ctable cellspacing=\"0\" style=\"border-collapse: collapse; box-sizing: border-box; min-width: 600px; width: 100%\">\r\n \u003Cthead>\r\n  \u003Ctr>\r\n   \u003Cth style=\"box-sizing: border-box; text-align: right; padding: 10px 12px; background: #24292f; color: #ffffff; font-size: 13px; font-weight: 700; border-bottom: 1px solid #1f2328; : \">نوع سانسور\u003C\u002Fth>\r\n   \u003Cth style=\"box-sizing: border-box; text-align: right; padding: 10px 12px; background: #24292f; color: #ffffff; font-size: 13px; font-weight: 700; border-bottom: 1px solid #1f2328; : \">توضیح\u003C\u002Fth>\r\n   \u003Cth style=\"box-sizing: border-box; text-align: right; padding: 10px 12px; background: #24292f; color: #ffffff; font-size: 13px; font-weight: 700; border-bottom: 1px solid #1f2328; : \">مثال ملموس\u003C\u002Fth>\r\n  \u003C\u002Ftr>\r\n \u003C\u002Fthead>\r\n \u003Ctbody>\r\n  \u003Ctr style=\"background: #ffffff; : \">\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">\u003Cstrong>سانسور مستقیم (دولتی)\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">دولت‌ها به طور رسمی و با قانون، پوشش برخی موضوعات را ممنوع یا محدود می‌کنند.\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">ممنوعیت پخش اخبار مربوط به یک تظاهرات خاص در اخبار ساعت \u003Cspan style=\"direction: ltr; display: inline-block; vertical-align: baseline\">20:00\u003C\u002Fspan>.\u003C\u002Ftd>\r\n  \u003C\u002Ftr>\r\n  \u003Ctr style=\"background: #f8fafc; : \">\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">\u003Cstrong>سانسور توسط واسطه (غیرمستقیم)\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">مقامات دولتی به طور غیررسمی و با فشار یا تشویق، شرکت‌های خصوصی (مثل شبکه‌های اجتماعی) را به حذف محتوا وامی‌دارند .\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">دریافت نامه یا تماس تلفنی یک مقام از یک رسانه برای «توصیه» به عدم پوشش یک خبر.\u003C\u002Ftd>\r\n  \u003C\u002Ftr>\r\n  \u003Ctr style=\"background: #ffffff; : \">\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">\u003Cstrong>خودسانسوری\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">رسانه یا خبرنگار از ترس عواقب (از دست دادن شغل، محبوبیت یا مواجهه با مشکل قانونی)، خودش از انتشار خبر خودداری می‌کند .\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">یک روزنامه‌نگار که گزارش حساسی در دست دارد، به دلیل ترس از آینده شغلی‌اش، آن را منتشر نمی‌کند.\u003C\u002Ftd>\r\n  \u003C\u002Ftr>\r\n  \u003Ctr style=\"background: #f8fafc; : \">\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">\u003Cstrong>سانسور الگوریتمی\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">الگوریتم‌های پلتفرم‌های اینترنتی، محتوای خاصی را بدون توضیح شفاف، کم‌رنگ یا حذف می‌کنند.\u003C\u002Ftd>\r\n   \u003Ctd style=\"border-bottom: 1px solid #edf2f7; box-sizing: border-box; color: #667085; padding: 10px 12px; text-align: right\">کاهش ناگهانی تعداد بازدیدهای یک صفحه که درباره یک موضوع خاص بحث می‌کند، بدون هیچ هشداری.\u003C\u002Ftd>\r\n  \u003C\u002Ftr>\r\n \u003C\u002Ftbody>\r\n\u003C\u002Ftable>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">تأثیر سانسور بر آموزش و دانش‌آموزان\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>سانسور فقط محدود به اخبار سیاسی نیست. یکی از حساسترین حوزه‌هایی که امروزه تحت تأثیر سانسور قرار گرفته، \u003Cstrong>سیستم آموزشی\u003C\u002Fstrong> است. وقتی کتاب‌های درسی یا کتاب‌های کتابخانه‌ مدارس به دلایل ایدئولوژیک حذف یا تغییر می‌یابند، در واقع شکل ظریفی از سانسور رخ داده است.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>برای مثال، در برخی مناطق، کتاب‌هایی که به موضوعات \u003Cstrong>تاریخ نژادپرستی\u003C\u002Fstrong>، \u003Cstrong>هویت جنسی\u003C\u002Fstrong> یا \u003Cstrong>برابری\u003C\u002Fstrong> می‌پردازند، از فهرست کتاب‌های مجاز مدارس حذف شده‌اند . طرفداران این حذف‌ها می‌گویند این مطالب برای سن دانش‌آموزان «مناسب نیست»، اما منتقدان معتقدند این کار، دانش‌آموزان را از یادگیری تاریخ کامل و درک جامع جامعه محروم می‌کند.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff7e6; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #7a5200; font-size: 13px; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong>یک مثال از زندگی واقعی:\u003C\u002Fstrong> تصور کن برای یک تحقیق مدرسه‌ای درباره «حقوق مدنی» باید اطلاعات جمع‌آوری کنی. اگر کتاب‌های اصلی مربوط به این موضوع از کتابخانه مدرسه حذف شده باشند، تو فقط یک روی سکه را خواهی دید و ممکن است نتوانی تحلیل کاملی ارائه دهی. این یعنی سانسور مستقیم روی آموزش تو تأثیر گذاشته است.\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cp>این نوع سانسور آموزشی می‌تواند چند پیامد عمده داشته باشد:\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cul>\r\n \u003Cli>\u003Cstrong>تولید دانش‌آموزانی با اطلاعات ناقص:\u003C\u002Fstrong> دانش‌آموزانی که فقط بخشی از واقعیت تاریخی یا اجتماعی را می‌آموزند.\u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Cstrong>تضعیف تفکر انتقادی:\u003C\u002Fstrong> وقتی با یک داستان واحد و بدون چالش مواجه می‌شویم، قدرت پرسشگری و تحلیل ما کم می‌شود.\u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Cstrong>احساس طردشدگی در برخی دانش‌آموزان:\u003C\u002Fstrong> اگر تجربیات یا تاریخچه گروهی خاص (مثلاً یک اقلیت قومی یا مذهبی) همیشه نادیده گرفته یا حذف شود، آن دانش‌آموزان ممکن است احساس کنند وجود و هویتشان در جامعه نادیده گرفته شده است .\u003C\u002Fli>\r\n\u003C\u002Ful>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">سلاح مقابله: سواد رسانه‌ای چیست و چرا مهم است؟\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>در مقابل سانسور و انبوه اطلاعات دست‌کاری شده، بهترین سلاح هر شهروند — و به ویژه هر دانش‌آموز — داشتن \u003Cstrong>سواد رسانه‌ای\u003C\u002Fstrong> است. سواد رسانه‌ای به معنی داشتن مهارت‌های لازم برای \u003Cstrong>دسترسی\u003C\u002Fstrong>، \u003Cstrong>تجزیه و تحلیل\u003C\u002Fstrong>، \u003Cstrong>ارزیابی\u003C\u002Fstrong> و \u003Cstrong>خلق\u003C\u002Fstrong> محتوا در اشکال مختلف رسانه‌ای است .\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>یک فرد با سواد رسانه‌ای بالا، مانند یک کارآگاه خبره عمل می‌کند. او هر خبر یا پستی را به سادگی نمی‌پذیرد، بلکه سوالات مهمی از خود می‌پرسد:\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cul>\r\n \u003Cli>این مطلب را \u003Cstrong>چه کسی\u003C\u002Fstrong> منتشر کرده؟ چه پیشینه‌ای دارد؟\u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>\u003Cstrong>هدف\u003C\u002Fstrong> از انتشار این محتوا چیست؟ آیا قصد فروش چیزی، متقاعد کردن من یا صرفاً اطلاع‌رسانی دارد؟\u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>چه بخش‌هایی از ماجرا ممکن است \u003Cstrong>حذف\u003C\u002Fstrong> شده باشد؟\u003C\u002Fli>\r\n \u003Cli>اگر از زاویه دیگری به این موضوع نگاه کنم، چه می‌بینم؟\u003C\u002Fli>\r\n\u003C\u002Ful>\r\n\r\n\u003Cp>تحقیقات علمی نشان داده‌اند که آموزش سواد رسانه‌ای به دانش‌آموزان می‌تواند نه تنها استفاده سالم‌تری از شبکه‌های اجتماعی را به همراه داشته باشد، بلکه به \u003Cstrong>بهبود بلوغ عاطفی\u003C\u002Fstrong> آنان نیز کمک کند .\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fff7e6; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #7a5200; font-size: 13px; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong>تمرین عملی:\u003C\u002Fstrong> دفعه بعد که در شبکه اجتماعی یک خبر جنجالی دیدی، قبل از اشتراک‌گذاری یا باور کردن آن، سعی کن منبع اصلی خبر را پیدا کنی. آیا رسانه‌های معتبر دیگر هم آن را پوشش داده‌اند؟ تیتر خبر جذاب و احساسی است یا واقع‌گرایانه؟ این ساده‌ترین قدم برای تقویت سواد رسانه‌ای است.\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">اشتباهات رایج و پرسش‌های مهم\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #f8fafc; border-radius: 12px; border: 1px solid #e2e8f0; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong>پرسش ۱:\u003C\u002Fstrong> آیا سانسور همیشه بد است؟ مگر برای محافظت از مردم (مثلاً در برابر اخبار دروغ یا محتوای خشونت‌آمیز) لازم نیست؟\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>پاسخ:\u003C\u002Fstrong> این یک نقطه بحث‌برانگیز است. بسیاری موافقند که محدودیت‌های محدود برای محافظت از عموم (مثل جلوگیری از اشاعه نفرت یا محتوای آزاردهنده کودکان) لازم است. اما خط قرمز اصلی اینجاست: \u003Cstrong>چه کسی\u003C\u002Fstrong> و \u003Cstrong>با چه معیارهایی\u003C\u002Fstrong> تصمیم می‌گیرد چه چیزی مضر است؟ اگر این معیارها شفاف نباشند و هدف واقعی، سرکوب ایده‌های مخالف باشد، آنگاه این سانسور تبدیل به ابزاری خطرناک می‌شود. مشکل اصلی، سوءاستفاده از این توجیه برای اهداف سیاسی است .\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #f8fafc; border-radius: 12px; border: 1px solid #e2e8f0; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong>پرسش ۲:\u003C\u002Fstrong> من فقط یک دانش‌آموز هستم. مبارزه با سانسور بزرگ‌تر از من است. من چه کار می‌توانم بکنم؟\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>پاسخ:\u003C\u002Fstrong> تو قدرتمندتر از آنی که فکر می‌کنی! کار تو در درجه اول \u003Cstrong>"مصرف هوشمندانه اطلاعات"\u003C\u002Fstrong> است. می‌توانی با تقویت سواد رسانه‌ای خودت شروع کنی. در فضای مجازی و واقعی، درباره منابع مختلف اطلاعاتی کنجکاو باش. اگر در مدرسه یا کتابخانه‌ات با موردی از حذف غیرمنطقی کتاب‌ها مواجه شدی، می‌توانی با احترام در مورد آن سؤال کنی. آگاهی و پرسشگری تو اولین و مهم‌ترین قدم است.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #f8fafc; border-radius: 12px; border: 1px solid #e2e8f0; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong>پرسش ۳:\u003C\u002Fstrong> آیا در کشورهای دموکراتیک هم سانسور وجود دارد؟\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>پاسخ:\u003C\u002Fstrong> بله، اما شکل آن متفاوت است. در بسیاری از این کشورها، سانسور مستقیم و قانونی کمتر دیده می‌شود، اما سانسور غیرمستقیم، خودسانسوری و فشار اقتصادی روی رسانه‌ها می‌تواند بسیار موثر باشد . برای مثال، ممکن است یک روزنامه به دلیل ترس از دست دادن آگهی‌دهندگان بزرگ یا مواجهه با مشکلات قانونی طولانی، از انتشار یک گزارش انتقادی خودداری کند. همچنین، گزارش‌ها حاکی از فشار به پلتفرم‌های اجتماعی برای حذف محتوای خاص است .\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"background: #fffdf3; border-radius: 12px; border: 1px solid #ffb600; color: #24292f; padding: 12px 14px\">\u003Cstrong>جمع‌بندی:\u003C\u002Fstrong> سانسور رسانه‌ای، چه آشکار و چه پنهان، پنجره‌ای که ما از آن جهان را می‌بینیم، تحریف می‌کند. درک مکانیسم‌های آن — از حذف کتاب در مدارس تا فشار پنهان به شبکه‌های اجتماعی — اولین گام برای مقابله است. اما نهایی‌ترین و موثرترین سلاح در اختیار ما، پرورش \u003Cstrong>سواد رسانه‌ای\u003C\u002Fstrong> و \u003Cstrong>تفکر انتقادی\u003C\u002Fstrong> است. به عنوان یک دانش‌آموز، تو نه تنها یک مصرف‌کننده اطلاعات، بلکه یک شکارچی حقیقت هستی. یادگیری پرسش از منبع، هدف و کامل بودن یک خبر، مهارتی است که نه تنها در درس، بلکه در تمام زندگی به کارت خواهد آمد.\u003C\u002Fdiv>\r\n\r\n\u003Ch3 style=\"border-bottom: 2px solid #ffb600; color: #344054; font-size: 18px; margin-bottom: 16px; margin-left: 8px; margin-right: 8px; margin-top: 16px; padding: 0 0 6px 0\">پاورقی\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Csup id=\"fn1\">[1] سانسور (Censorship):\u003C\u002Fsup> به کنترل و محدودسازی اطلاعات، ایده‌ها یا بیان هنری توسط یک نهاد متمرکز (معمولاً دولت) گفته می‌شود.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Csup id=\"fn2\">[2] سواد رسانه‌ای (Media Literacy):\u003C\u002Fsup> مجموعه‌ای از توانایی‌ها که دسترسی، تحلیل، ارزیابی و خلق محتوا در قالب‌های مختلف رسانه‌ای را ممکن می‌سازد.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Csup id=\"fn3\">[3] تفکر انتقادی (Critical Thinking):\u003C\u002Fsup> توانایی تفکر واضح و عقلانی درباره اینکه چه کاری باید انجام داد یا به چه چیزی باید باور داشت. شامل تحلیل مستقل و منعطف اطلاعات است.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cdiv style=\"margin-top: 20px\">\u003Cspan style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">سانسور رسانه‌ای\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">سواد رسانه‌ای\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">تفکر انتقادی\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">آموزش و پرورش\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"background: #fff3c4; border-radius: 999px; color: #24292f; display: inline-block; font-size: 12px; line-height: 1; padding: 4px 8px; vertical-align: baseline\">شبکه‌های اجتماعی\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fdiv>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n",[15,16,17],"پایهٔ دهم","تفکر و سواد رسانه‌ای دهم","سانسور رسانه‌ای",0,1,471,"2026-01-06 12:55:16","2026-08-15 15:28:44","سحر","شیرزاد","سانسور-رسانهای-حذف-یا-نادیده-گرفتن-آگاهانه-بخشی-از-واقعیت-در-پوشش-رسانهای","کپسول آموزشی","1404\u002F10\u002F16","15:28 1405\u002F05\u002F24",{"status":19,"data":30},[31,70,130,148,168],{"id":19,"title":32,"list_order":19,"items":33},"آشنایی",[34,39,43,47,54,58,62,66],{"id":35,"link":36,"type":37,"slug":12,"title":38},8,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F8","content","قوانین و مقررات",{"id":40,"link":41,"type":37,"slug":12,"title":42},9,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F9","پرسش های متداول",{"id":44,"link":45,"type":37,"slug":12,"title":46},12,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F12","راهنمای عضویت",{"id":48,"link":49,"type":50,"slug":51,"handler":52,"title":53},132,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fmakemoney","special","makemoney","makeMoney","درآمدزایی در گاما",{"id":55,"link":56,"type":37,"slug":12,"title":57},13,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F13","راهنمای دبیران",{"id":59,"link":60,"type":37,"slug":12,"title":61},15,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F15","راهنمای دانش آموزان",{"id":63,"link":64,"type":37,"slug":12,"title":65},141,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F141","تغییرات اخیر",{"id":67,"link":68,"type":37,"slug":12,"title":69},69,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F69","نرم افزارهای كاربردی",{"id":71,"title":72,"list_order":19,"items":73},2,"المپیادها",[74,78,82,86,90,94,98,102,106,110,114,118,122,126],{"id":75,"link":76,"type":37,"slug":12,"title":77},4,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F4","المپیاد ریاضی",{"id":79,"link":80,"type":37,"slug":12,"title":81},19,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F19","المپیاد فیزیک",{"id":83,"link":84,"type":37,"slug":12,"title":85},20,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F20","المپیاد شیمی",{"id":87,"link":88,"type":37,"slug":12,"title":89},21,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F21","المپیاد زیست شناسی",{"id":91,"link":92,"type":37,"slug":12,"title":93},22,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F22","المپیاد کامپیوتر",{"id":95,"link":96,"type":37,"slug":12,"title":97},23,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F23","المپیاد نجوم",{"id":99,"link":100,"type":37,"slug":12,"title":101},24,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F24","المپیاد ادبی",{"id":103,"link":104,"type":37,"slug":12,"title":105},25,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F25","المپیاد سلول‌های بنیادی",{"id":107,"link":108,"type":37,"slug":12,"title":109},95,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F95","المپیاد جغرافیا",{"id":111,"link":112,"type":37,"slug":12,"title":113},114,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F114","المپیاد علوم زمین",{"id":115,"link":116,"type":37,"slug":12,"title":117},115,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F115","المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی",{"id":119,"link":120,"type":37,"slug":12,"title":121},140,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F140","المپیاد سواد رسانه‌ای",{"id":123,"link":124,"type":37,"slug":12,"title":125},136,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F136","المپیاد نانو",{"id":127,"link":128,"type":37,"slug":12,"title":129},151,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F151","المپیاد هوش مصنوعی",{"id":131,"title":132,"list_order":19,"items":133},3,"نمونه و تیزهوشان",[134,138,143],{"id":135,"link":136,"type":37,"slug":12,"title":137},26,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F26","آزمون ورودی پایه چهارم",{"id":139,"link":140,"type":50,"slug":141,"handler":141,"title":142},27,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas6","khas6","آزمون ورودی پایه هفتم",{"id":144,"link":145,"type":50,"slug":146,"handler":146,"title":147},28,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkhas9","khas9","آزمون ورودی پايه دهم",{"id":149,"title":150,"list_order":19,"items":151},7,"کتابهای درسی",[152,156,160,164],{"id":153,"link":154,"type":37,"slug":12,"title":155},43,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F43","دوره دبستان",{"id":157,"link":158,"type":37,"slug":12,"title":159},48,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F48","دوره اول متوسطه",{"id":161,"link":162,"type":37,"slug":12,"title":163},49,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F49","دوره دوم متوسطه",{"id":165,"link":166,"type":37,"slug":12,"title":167},50,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F50","بارم بندی دروس",{"id":35,"title":169,"list_order":35,"items":170},"پیشنهاد ویژه",[171,176,181,186,191,196,201,204,208,212,216],{"id":172,"link":173,"type":50,"slug":174,"handler":174,"title":175},108,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang6th","hamahang6th","امتحانات هماهنگ ششم",{"id":177,"link":178,"type":50,"slug":179,"handler":179,"title":180},71,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fhamahang9th","hamahang9th","امتحانات هماهنگ نهم",{"id":182,"link":183,"type":50,"slug":184,"handler":184,"title":185},147,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei10th","nahaei10th","امتحان نهایی دهم",{"id":187,"link":188,"type":50,"slug":189,"handler":189,"title":190},148,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei11th","nahaei11th","امتحان نهایی یازدهم",{"id":192,"link":193,"type":50,"slug":194,"handler":194,"title":195},94,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fnahaei12th","nahaei12th","امتحان نهایی دوازدهم",{"id":197,"link":198,"type":37,"slug":199,"title":200},68,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fkonkur","konkur","بیست‌وسه سال کنکور سراسری",{"id":5,"link":202,"type":37,"slug":12,"title":203},"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F67","ويژه نامه نوبت دوم",{"id":205,"link":206,"type":37,"slug":12,"title":207},64,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F64","آزمون‌های نوبت دوم",{"id":209,"link":210,"type":37,"slug":12,"title":211},78,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F78","آزمون‌های نوبت اول",{"id":213,"link":214,"type":37,"slug":12,"title":215},90,"https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fpage\u002Fshow\u002F90","آزمون سنجش آغازین",{"id":217,"link":218,"type":219,"slug":220,"title":221},173,"https:\u002F\u002Fhelpcenter.gama.ir\u002Fevent-timeline","link","تقویم-آموزشی","تقویم آموزشی",{"tests":223,"papers":224,"files":225,"questions":226,"exams":227,"tutorials":228,"blogs":229},[],[],[],[],[],[],[230,239,247,255,263,271,279,287,295,303,311,319],{"id":231,"title":232,"cat":10,"pic":233,"up_date":234,"title_url":235,"url":236,"legacy_url":237,"cat_title":26,"update_jalali":238},10265,"طعنه و تحقیر بدنی: تمسخر یا کوچک‌شماری افراد به‌دلیل ظاهر بدن در پیام‌های رسانه‌ای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F76pWBwrbXqE85us1ZLMo_200.png","2026-08-16 02:56:52","طعنه-و-تحقیر-بدنی-تمسخر-یا-کوچکشماری-افراد-بهدلیل-ظاهر-بدن-در-پیامهای-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10265\u002Fطعنه-و-تحقیر-بدنی-تمسخر-یا-کوچکشماری-افراد-بهدلیل-ظاهر-بدن-در-پیامهای-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10265\u002Fطعنه-و-تحقیر-بدنی-تمسخر-یا-کوچکشماری-افراد-بهدلیل-ظاهر-بدن-در-پیامهای-رسانهای","1405\u002F05\u002F25",{"id":240,"title":241,"cat":10,"pic":242,"up_date":243,"title_url":244,"url":245,"legacy_url":246,"cat_title":26,"update_jalali":238},10264,"نادیده‌گرفتن تنوع بدنی: حذف یا کم‌رنگ‌کردن بدن‌های متنوع در بازنمایی رسانه‌ای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FlFoT7TL1pwDHhjdGFS0S_200.png","2026-08-16 02:55:12","نادیدهگرفتن-تنوع-بدنی-حذف-یا-کمرنگکردن-بدنهای-متنوع-در-بازنمایی-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10264\u002Fنادیدهگرفتن-تنوع-بدنی-حذف-یا-کمرنگکردن-بدنهای-متنوع-در-بازنمایی-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10264\u002Fنادیدهگرفتن-تنوع-بدنی-حذف-یا-کمرنگکردن-بدنهای-متنوع-در-بازنمایی-رسانهای",{"id":248,"title":249,"cat":10,"pic":250,"up_date":251,"title_url":252,"url":253,"legacy_url":254,"cat_title":26,"update_jalali":238},10254,"دستکاری تصویر: تغییر ظاهری تصاویر با نورپردازی، گریم یا نرم‌افزار برای جذاب‌تر نشان دادن افراد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FCECMRMst88ywViCfkXHb_200.png","2026-08-16 02:51:08","دستکاری-تصویر-تغییر-ظاهری-تصاویر-با-نورپردازی-گریم-یا-نرمافزار-برای-جذابتر-نشان-دادن-افراد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10254\u002Fدستکاری-تصویر-تغییر-ظاهری-تصاویر-با-نورپردازی-گریم-یا-نرمافزار-برای-جذابتر-نشان-دادن-افراد","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10254\u002Fدستکاری-تصویر-تغییر-ظاهری-تصاویر-با-نورپردازی-گریم-یا-نرمافزار-برای-جذابتر-نشان-دادن-افراد",{"id":256,"title":257,"cat":10,"pic":258,"up_date":259,"title_url":260,"url":261,"legacy_url":262,"cat_title":26,"update_jalali":238},10255,"نارضایتی بدنی: احساس منفی نسبت به شکل و ظاهر بدن در مقایسه با تصاویر رسانه‌ای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002Fj1UWorH7HxaNZP2sgoEI_200.png","2026-08-16 02:49:20","نارضایتی-بدنی-احساس-منفی-نسبت-به-شکل-و-ظاهر-بدن-در-مقایسه-با-تصاویر-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10255\u002Fنارضایتی-بدنی-احساس-منفی-نسبت-به-شکل-و-ظاهر-بدن-در-مقایسه-با-تصاویر-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10255\u002Fنارضایتی-بدنی-احساس-منفی-نسبت-به-شکل-و-ظاهر-بدن-در-مقایسه-با-تصاویر-رسانهای",{"id":264,"title":265,"cat":10,"pic":266,"up_date":267,"title_url":268,"url":269,"legacy_url":270,"cat_title":26,"update_jalali":238},10256,"فشار اجتماعی زیبایی: فشار فرهنگی و رسانه‌ای برای تطبیق با معیارهای خاص زیبایی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FAg8p4Mz8mEqiQIlr1KPt_200.png","2026-08-16 02:45:44","فشار-اجتماعی-زیبایی-فشار-فرهنگی-و-رسانهای-برای-تطبیق-با-معیارهای-خاص-زیبایی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10256\u002Fفشار-اجتماعی-زیبایی-فشار-فرهنگی-و-رسانهای-برای-تطبیق-با-معیارهای-خاص-زیبایی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10256\u002Fفشار-اجتماعی-زیبایی-فشار-فرهنگی-و-رسانهای-برای-تطبیق-با-معیارهای-خاص-زیبایی",{"id":272,"title":273,"cat":10,"pic":274,"up_date":275,"title_url":276,"url":277,"legacy_url":278,"cat_title":26,"update_jalali":238},10259,"پیوند زیبایی و موفقیت: القای این تصور که زیبایی ظاهری عامل شادی، ثروت و موفقیت است.","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FiQzmnTiB7fZvVv1QIHwx_200.png","2026-08-16 02:42:28","پیوند-زیبایی-و-موفقیت-القای-این-تصور-که-زیبایی-ظاهری-عامل-شادی-ثروت-و-موفقیت-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10259\u002Fپیوند-زیبایی-و-موفقیت-القای-این-تصور-که-زیبایی-ظاهری-عامل-شادی-ثروت-و-موفقیت-است","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10259\u002Fپیوند-زیبایی-و-موفقیت-القای-این-تصور-که-زیبایی-ظاهری-عامل-شادی-ثروت-و-موفقیت-است",{"id":280,"title":281,"cat":10,"pic":282,"up_date":283,"title_url":284,"url":285,"legacy_url":286,"cat_title":26,"update_jalali":238},10260,"تأثیر رسانه بر نگرش بدنی: نقش پیام‌های رسانه‌ای در شکل‌گیری نگاه افراد به بدن خود و دیگران","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FCZo6WwtFfGXd3hdXe6Mq_200.png","2026-08-16 02:41:04","تأثیر-رسانه-بر-نگرش-بدنی-نقش-پیامهای-رسانهای-در-شکلگیری-نگاه-افراد-به-بدن-خود-و-دیگران","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10260\u002Fتأثیر-رسانه-بر-نگرش-بدنی-نقش-پیامهای-رسانهای-در-شکلگیری-نگاه-افراد-به-بدن-خود-و-دیگران","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10260\u002Fتأثیر-رسانه-بر-نگرش-بدنی-نقش-پیامهای-رسانهای-در-شکلگیری-نگاه-افراد-به-بدن-خود-و-دیگران",{"id":288,"title":289,"cat":10,"pic":290,"up_date":291,"title_url":292,"url":293,"legacy_url":294,"cat_title":26,"update_jalali":238},10261,"طبیعی بودن بدن: پذیرش شکل و اندازه بدن به‌عنوان ویژگی‌های خدادادی و متنوع انسان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FvZWzjPHW7NiuOLTmzlcq_200.png","2026-08-16 02:39:22","طبیعی-بودن-بدن-پذیرش-شکل-و-اندازه-بدن-بهعنوان-ویژگیهای-خدادادی-و-متنوع-انسان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10261\u002Fطبیعی-بودن-بدن-پذیرش-شکل-و-اندازه-بدن-بهعنوان-ویژگیهای-خدادادی-و-متنوع-انسان","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10261\u002Fطبیعی-بودن-بدن-پذیرش-شکل-و-اندازه-بدن-بهعنوان-ویژگیهای-خدادادی-و-متنوع-انسان",{"id":296,"title":297,"cat":10,"pic":298,"up_date":299,"title_url":300,"url":301,"legacy_url":302,"cat_title":26,"update_jalali":238},10242,"تصویر کاذب از زندگی: نمایش غیرواقعی و اغراق‌آمیز از زندگی مطلوب در رسانه‌ها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002F7OTpekrBJowTAqMkW2I3_200.png","2026-08-16 02:36:05","تصویر-کاذب-از-زندگی-نمایش-غیرواقعی-و-اغراقآمیز-از-زندگی-مطلوب-در-رسانهها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10242\u002Fتصویر-کاذب-از-زندگی-نمایش-غیرواقعی-و-اغراقآمیز-از-زندگی-مطلوب-در-رسانهها","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10242\u002Fتصویر-کاذب-از-زندگی-نمایش-غیرواقعی-و-اغراقآمیز-از-زندگی-مطلوب-در-رسانهها",{"id":304,"title":305,"cat":10,"pic":306,"up_date":307,"title_url":308,"url":309,"legacy_url":310,"cat_title":26,"update_jalali":238},10243,"رقابت منفی اجتماعی: مقایسه نارضایت‌بخش زندگی خود با تصاویر رسانه‌ای و احساس ناکامی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FxzKWjjlPp121VNJ2J5DD_200.png","2026-08-16 02:35:50","رقابت-منفی-اجتماعی-مقایسه-نارضایتبخش-زندگی-خود-با-تصاویر-رسانهای-و-احساس-ناکامی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10243\u002Fرقابت-منفی-اجتماعی-مقایسه-نارضایتبخش-زندگی-خود-با-تصاویر-رسانهای-و-احساس-ناکامی","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10243\u002Fرقابت-منفی-اجتماعی-مقایسه-نارضایتبخش-زندگی-خود-با-تصاویر-رسانهای-و-احساس-ناکامی",{"id":312,"title":313,"cat":10,"pic":314,"up_date":315,"title_url":316,"url":317,"legacy_url":318,"cat_title":26,"update_jalali":238},10244,"انتخاب‌گری آگاهانه مخاطب: توانایی تصمیم‌گیری فعال و هدفمند در مواجهه با پیام‌های رسانه‌ای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FrRQ9tGyGoGBOa9Qo5HIj_200.png","2026-08-16 02:34:36","انتخابگری-آگاهانه-مخاطب-توانایی-تصمیمگیری-فعال-و-هدفمند-در-مواجهه-با-پیامهای-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10244\u002Fانتخابگری-آگاهانه-مخاطب-توانایی-تصمیمگیری-فعال-و-هدفمند-در-مواجهه-با-پیامهای-رسانهای","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10244\u002Fانتخابگری-آگاهانه-مخاطب-توانایی-تصمیمگیری-فعال-و-هدفمند-در-مواجهه-با-پیامهای-رسانهای",{"id":320,"title":321,"cat":10,"pic":322,"up_date":323,"title_url":324,"url":325,"legacy_url":326,"cat_title":26,"update_jalali":238},10245,"تأثیر ابزارهای رسانه‌ای: تغییر در سبک زندگی ناشی از ورود فناوری‌هایی مانند تلویزیون، اینترنت و تلفن همراه","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fuploads\u002Fnews\u002Fthumbnails\u002FAJYQTUm4ZPstJhdtZ54I_200.png","2026-08-16 02:33:48","تأثیر-ابزارهای-رسانهای-تغییر-در-سبک-زندگی-ناشی-از-ورود-فناوریهایی-مانند-تلویزیون-اینترنت-و-تلفن-همراه","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblogs\u002F10245\u002Fتأثیر-ابزارهای-رسانهای-تغییر-در-سبک-زندگی-ناشی-از-ورود-فناوریهایی-مانند-تلویزیون-اینترنت-و-تلفن-همراه","https:\u002F\u002Fgama.ir\u002Fblog\u002F10245\u002Fتأثیر-ابزارهای-رسانهای-تغییر-در-سبک-زندگی-ناشی-از-ورود-فناوریهایی-مانند-تلویزیون-اینترنت-و-تلفن-همراه"]